朋辈咨询在运动员心理咨询中的应用与思考*
2015-01-02祝大鹏武汉体育学院健康科学学院湖北武汉430079
体育教育学刊 2015年5期
祝大鹏(武汉体育学院健康科学学院,湖北武汉430079)
朋辈咨询在运动员心理咨询中的应用与思考*
祝大鹏
(武汉体育学院健康科学学院,湖北武汉430079)
为了提高运动心理咨询的效率,促进运动心理咨询的发展,研究提出了在运动心理咨询中引入朋辈咨询的设想。从运动员朋辈心理咨询的意义,朋辈心理咨询员的组成、选拔与培训,运动员朋辈咨询的形式和内容,朋辈咨询过程中要注意的问题等方面,论证了朋辈心理咨询在运动员心理咨询中应用的必要性和可行性,以期为我国运动心理咨询的开展提供一种新的思路。
运动心理咨询;朋辈咨询;运动员
朋辈咨询的原义是指具有相同背景或是由于某种原因使具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法。心理咨询领域最早对朋辈咨询进行了概念界定,并针对朋辈咨询的操作方法、评价指标与标准等问题开展了相应研究。
人本主义的哲学思想和心理咨询理论是朋辈咨询的重要理论基础。因此,朋辈咨询的核心理念强调关注来访者自身的情绪体验,认为来访者自身具有自我成长和发展的内部动力,并且这种内部动力是解决来访者心理问题的关键因素。
在本世纪初国内心理学研究者提出朋辈心理咨询的概念后,朋辈咨询逐步由心理咨询领域扩大到思想政治教育领域。目前朋辈心理咨询主要应用在高校的大学生心理咨询中,在实施的形式、原则和咨询员的选拔制度上都形成了比较成熟的模式。……
登录APP查看全文
