赵 洁 钟禹翔

（河南工业大学材料学院，河南 郑州 450001）

浅谈寻访校友类社会实践对大学生就业形势的影响
——以河南工业大学材料学院为例

赵 洁 钟禹翔

（河南工业大学材料学院，河南 郑州 450001）

河南工业大学材料学院以“大学生暑期社会实践活动”为依托，开展“寻访校友，情系工大”活动。本次实践走访了郑州、广州等地区的校友，旨在充分挖掘校友资源，加强与各企业用人单位的沟通，通过与校友的深层次交谈，来获取在校大学生最需求的第一手信息。通过广泛交流，与多位行业资深校友探讨分析大学生就业难的原因，得出在严峻的就业环境下制定合理的对策，对当代大学生及各类高校的建设与发展有着重大的意义，同时对社会的进步也有着重要的意义。

寻访校友；就业难；分析原因；对策建议

1 大学生就业形势愈加困难

通过“寻访校友，情系工大”社会实践活动的深入开展，与数十位行业资深典型校友的广泛学习与交流，收获了大量当代在校大学生急需的第一手信息，通过对这些信息的了解，更有利于学生规划自己的发展来提高自身的竞争优势。因为在这过程中全国每一位大学生都要直接面临的问题，会更加现实直接的出现在我们团队每个人的眼前。那就是大学生就业形势愈加困难。近年来，随着经济的不断发展，就业难的问题也越来越被社会各界所关注。伴随着经济危机，以及各类高校的不断扩招，毕业生的数量不断创出新高，就业难的问题也日益显现出来。而这个问题正是每一位在校大学生极其关心的问题。通过多位校友亲自诉说，就业形势确实愈加困难，人才的逐年增加，为每一位大学生提高了警惕。大学生就业难的情况日益严重，也成为了社会急需要解决的问题。因此，要想提高大学生自身、高效的发展以及社会的进步，找出就业难的原因也成为了关键一步。

2 大学生就业形势愈加困难原因分析

对于大学生就业形势严峻的原因，各个校友都有不同的观点。归纳起来主要有以下几种：大学逐年扩招导致大学生的人数增加，而工作岗位是一定的。因此，造成了供大于求的局面，以致一定量的工作岗位满足不了毕业生的数量；大部分学校开设的课程理论性较强，与单位或职业岗位的生产不能直接相联系；大学生对就业的期望值较高，容易造成眼高手低的情况，再加上自身能力不高，却没有吃苦耐劳的精神。可以看出，校友们主要是从社会、学校以及大学生自身等方面进行分析。我认为这些阐述与概括非常详尽并且直言要害，具体分析为以下两个方面。

2.1 客观原因

2.1.1 技术现状和经济危机的双重影响。由于我国本行业技术上的瓶颈暂时难以突破，大部分利润高额的产业被国外垄断，也就意味着，在我国，本行业处于劳动分工的最底层，本行业大多数的劳动就业岗位主要是劳动密集型的企业，而劳动密集型的企业就业环境比较恶劣，使得本行业的白领少，也就是所谓的“白领需求不足”的状况，使得大学生就业岗位与现在大量的毕业生之间形成巨大落差，两者相对十分矛盾，显然呈现给我们的是“供大于求”的局面。又由于全球性的经济危机，使我行业的经济也面临着严峻的挑战，同时也增加了更多的负面影响和挑战。一些中小型企业抵抗经济危机能力薄弱，很难维持生产效应，纷纷被洗牌，导致垄断情况越加剧烈，因此行业就业人才难以找寻到更加合适的工作岗位。

2.1.2 区域经济发展不平衡。本行业区域经济的繁荣程度不同，大部分行业主要集中于“长三角”、“珠三角”、河南、河北等地区，不同的地区对大学生的吸引力是不同的，毫无疑问，更多的大学生更倾向于经济较发达的沿海城市。因此就业难的问题在这些地区也更加的凸显出来。而区域经济发展的不平衡导致大部分的毕业生到经济发展的沿海城市就业，而经济发展较慢的城市便造成了人才缺乏。想就业的地方不能就业，能就业的地方又不想就业，这就是所谓的人才闲置与人才短缺并存的局面。

2.1.3 高校扩招的影响。近几年来，高校不断扩招导致了大学生就业难的局面，虽然国家已经认识到这种情况，停止了扩招，并且某院的招生情况也逐年下降，但扩招的负面影响依然存在。就业岗位有限，而且培养一个个专业人才会耗费企业多年的心血，注定会有众多能力匮乏的毕业生不能找到合适自己的岗位。历年我国高校毕业生不仅面临的压力众大，往届毕业生也会感到前所未有的压力。

2.2 主观原因

2.2.1 专业教学课程与实际生产不能直接接轨。该院教学培养的学生更加偏重于理论，学生缺少独立思考和实际动手操作能力，这是我国高校教育当前的一个普遍现象，不能很好地将理论与实际结合起来。通过各个校友反映交流的过程，我院毕业生在各公司工作岗位初期并不是特别令人满意。

2.2.2 大学生自身各方面素质及能力与用人单位的要求存在差距。现如今，越来越多的用人单位要求大学生有足够的能力，比如实践创新能力、团队合作能力、应变能力及综合素质等，而文凭、证书等已经不能成为就业的唯一通行证。而通过对校友们的述说，我院大学毕业生在综合素质及各种能力方面与用人单位还有差距，这也导致了就业的不尽如人意。

2.2.3 大学生心态过于浮躁。面对经济高速发展的当今时代，人们的生活节奏越来越快，很自然的将大学生的心态带动的浮躁起来。就业初期，忙于跳槽，急于求成，想迅速取得成功，不能给自己一个合理长远的发展规划。不能学到实际的知识与技术，只是简单地用金钱的标准来衡量自己当下的工作的现状。

3 解决大学生就业形势愈加困难的对策建议

3.1 深化高校教育改革，加强高校就业指导，拓宽就业渠道。

3.1.1 适时调整专业的结构和课程的设置。随着社会各个方面的不断发展，每个行业对相应人员的要求也正在不断提高，这就要求毕业生各方面素质以及能力随着社会的不断发展而提高。高校也应把握就业市场的脉搏，把握每个行业的需要，根据各个行业的需要，合理的制定不同的课程，使课程与就业息息相关，提高毕业生与社会需求的最佳匹配度。

3.1.2 加强就业指导训练，及时补充就业信息。开设就业指导课程，并且认真落实下去，让每位学生及时认识到就业形势与就业信息。让学生认识到自己有哪些方面的不足，并且积极弥补，让大学生学到与与社会更加贴切的知识。

3.2 加强高校与企业的联系，减少不必要的中间环节，加大岗位资源的开发力度，优化供求通道。高校应该主动打开校门，走进社会，与企业用人单位紧密结合，建立稳定的关系，为本校的毕业生增加就业机会。帮助学生寻求到长期稳定的实习单位，为各个企业输送实践能力卓越的新鲜血液。

3.3 毕业生不仅要提高理论水平，还要注重培养实践能力，做到理论与实践相结合。以上是解决就业难的外在基本条件，只有外在条件和内在条件相结合才能更好地解决就业难的问题。而内在条件是学生自身能力与素质的提高。学院要加强学风的建设，让每一位大学生感受到浓烈的学习氛围，而不是简单机械的为了考试而学习，为了毕业而学习，并且要加强学生自我的综合素质水平。

3.4 更好地实现灵活就业。灵活就业的发展，需要择业大学生的思路更加灵活，尤其是就业观念与择业方式需要及时转变。灵活的就业方式，既有利于加强企业优化人才结构、规避用人的风险，也有利于择业大学生积累实践经验、增加职业技能与知识才干，有利于人才的流动与发展。当代大学生要灵活合理根据自身条件而选择就业方向与工作岗位，切记不可随意模仿他人的抉择而确定自己的就业方向。每个人都有自己擅长的领域，根据“长短板理论”合理的选择自己的发展方向真正实现自我的灵活就业。学院应加强这方面的培养与灌输，让每一位学生有更充足的准备时间与思想蜕变的一个过渡的变化。

综上所述，随着深入的寻访校友社会实践活动的开展，众多校友的倾囊相诉，反复得出的当前大学生就业形势与更加实际的解决办法，我相信会对广大学生起着重要意义。我们每位大学生应从自我做起，不仅要学习专业知识，还要注重增强自己各方面的实践能力。在严峻的就业压力下，新时代的大学生不仅需要文凭，证书，更需要我们有真本领，我们不能只做“纸上谈兵”的人才，而更需要有丰富的社会阅历以及各方面的知识和能力，只有这样，才能在严峻的就业形势下创造自己的一片天！

[1]胡修池，刘子婷.当代大学生就业指导[M].郑州：郑州大学出版社，2003.

[2]胡鞍钢.中国就业状态分析[M].上海：上海人民出版社，2007.

[3]王玉斌，朱立峰.职业发展与就业指导[M].北京：中国出版传媒集团，2007.

[4]琼·努特森，艾拉·比茨.怎样当好项目经理[M].上海：上海人民出版社，1995.

钟禹翔（1993.12-），男，河南工业大学材料学院在读本科生。

G647.38

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赵洁（1980.2-），女，硕士研究生，讲师，研究方向：马克思主义与思想政治教育。