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达·芬奇一窥

2014-12-13江锦

新作文·金牌读写高中生适读 2014年12期
关键词:科学生活

江锦

说起闪耀在我们生活中的“人文”与“科学”这两颗人类社会发展的结晶,不知为何我的第一反应是想起了他。

列奥纳多·达·芬奇,他被世人誉为旷世奇才,人们说造物主再也造不出第二个他。他留下的人文画作《蒙娜丽莎》让世人膜拜,他留下的科学探究成果《莱斯特抄本》让比尔·盖茨视若镇家之宝。人们知道最多的,也许是他那些闻名遐迩的带有“人文思想”的艺术作品,但同时不可忽略的是,他也是一个通天文晓物理的“科学怪才”。

在他身上,“人文”与“科学”这两颗结晶同样流光溢彩,他是将人文与科学的左右手运用极佳的典型范例。

我想我们需要追溯到几百年前的欧洲,再度探寻他斑斓如蝶翼的杰作中的奥秘。

《蒙娜丽莎》,是他最富盛名的作品。画中那个神秘的女子有着永远迷人的微笑,她双手随意搭在扶手上的曼妙姿态有着永不消减的魔力。她有一双温和亲切却又深邃迷离的眼睛——据说,无论你处在画像前的什么位置,你盯着那双眼睛看,都会觉得那双眼睛也在默默地注视着你。蒙娜丽莎,她亘古地昭显着“人”的美丽,她像一束光,照亮十五世纪欧洲满布教会阴霾的天空。毫无疑问,她是文艺复兴运动中彰显着人文主义的一面大旗,是人文瑰宝、人文精华。

可为何,蒙娜丽莎的微笑有着那样不寻常的美?在《蒙娜丽莎》这幅名作中——经后人研究发现——它的光、影、线,它的构图、用色、布局……竟然也有着对“科学”的运用。从人类视觉神经活动的角度来说,赏画时,蒙娜丽莎的眼睛往往第一时间抓住你的视线。

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