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多措并举促教育公平

2014-12-13徐红梅

北京观察 2014年11期
关键词:学校教育教师

文 徐红梅

多措并举促教育公平

文 徐红梅

我们有理由相信:通过多方努力,多措并举,教育公平、均衡,广大群众对于享受优质教育资源的渴望,一定会得到更大程度的实现。

一年一度的小升初入学已经逐渐拉开帷幕。“公平”是本届政府第一教育关键词,为了推进义务教育均衡发展,扩大教育公平度,市教委相继出台了一系列文件,例如关于义务教育阶段免试就近入学、规范教育收费、治理教育乱收费等。在义务教育阶段招生入学工作问题上,又制定了《义务教育阶段入学工作中严明纪律的若干规定》中15条禁令,从入学收费、招生流程等做了具体要求。尤其是规定2014年的“小升初”将取消共建入学方式,目的在于切实解决“以钱择校”“以分择生”“以权入学”等问题。

这些举措对于缺乏雄厚的资金支撑,又没有特权做后盾的普通百姓子女,获得优质教育的机会似乎更加均等一些。为了破解择校难问题,仅用取消共建入学方式还远远不够,市教委采取了一系列举措,如以优质学校为核心,成立教育集团,扩大优质教育资源的辐射广度;学区化办学;名校办分校,城乡一体化办学;分年级办学,例如广渠门中学、龙潭中学等附近区域学校,在广渠门中学联合招收初一年级学生,以满足人们对优质教育资源的渴求。在师资方面,一方面制定到远郊区县流动教师优惠、吸引政策,另一方面政府购买社会资源,补充教育资源,加大资源统筹力度,通过有体系、市场化的方式解决专业教师资源不足的问题。……

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