郭 浩

根据联合国世界卫生组织2013年确定的年龄分段，青年的范围是15～45岁。历史上重大的创新多数是由这个年龄段的青年完成的，以著名科学家为例，牛顿发现二项式定理时仅22岁，发明反射望远镜时29岁；爱迪生发明留声机时30岁，发明历史上第一盏实用的电灯时32岁；爱因斯坦26岁提出狭义相对论，并发现了光电效应。根据作者对《简明不列颠百科全书》所记载创造者年龄的统计，创造者做出伟大成就的平均年龄是38.79岁，这说明创新的主体是青年（见图1）。

图1 近代重要创新者平均年龄①作者根据《简明不列颠百科全书》（中国大百科全书出版社1985年版）所记载创新者年龄的整理计算。

一、中国青年创新的发展路径

创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。国内许多学者对中国传统文化和青年创新之间的关系做了研究。王丽辉等（2013）认为，中国传统文化是排斥青年创新的；[1]陈占彪（2012）则认为，中国文化的创新主流是属于“承前启后，返本开新”式的创新，传统文化不排斥青年创新。[2]从大历史的角度看，中华民族一直是一个有独特创造力的民族，中国青年也是有非凡创新性的群体，在绵延五千年的历史长河中形成了富有中国特色的青年创新模式。所谓有中国特色的青年创新模式，指的是青年在中国孔孟老庄、佛学理学等传统文化的熏陶下，凭借中国人的勤劳、勇敢、智慧，积极创造的过程。……