孟云侠 王志娟

摘 要：在本文中，以艺术设计专业中网页制作课程为例，分析了目前在该课程的教学中存在的问题，并结合作者本人的教学实际，就如何提高艺术设计专业的网页制作课程教学效果提出了几点建议，为今后更好地开展网页制作课程的教学提供参考。

关键词：艺术设计；网页制作；教学效果

良好的教学效果是课堂教学追求的目标，如何提高教学效果，是教师孜孜以求、不断探索的终身任务。不同的课程、不同的教学对象，又有不同的途径可以用来提高教学效果。我在《网页制作》课程的在教学过程中，结合授课对象的特点和课程特点，总结出几点提高该课程教学效果的意见和建议，以供大家参考。

1 分析学情，把握教学对象的基础和特点

学生是我们最终的教学对象，了解学生的知识储备和基础，分析学情，更有利于我们有效地组织课堂教学，达到良好的教学效果。多年来，我任教于艺术设计类学生的《网页制作》课程，分析掌握他们的优缺点是我必须要做的一项工作。通过多年的接触，我逐渐掌握和明白了他们的优缺点。

他们的优点：《网页制作》作为一门计算机和平面设计的交叉学科，有其丰富的表现形式和多样的技术手段，对学习者的知识面要求就更为广泛。它不仅要求学生具备一定的制作能力，同时也要求学生具备一定的艺术修养和审美能力。而艺术设计类的学生艺术设计类学生的优点是在艺术修养和审美能力等方面表现出了其得天独厚的优势，