江西省体育局青少年体育处

走体教结合之路 育摔跤后备人才
——萍乡市武功山风景名胜管理区麻田中心学校发展“一县一品”摔跤体育项目

江西省体育局青少年体育处

萍乡市麻田中心学校是萍乡市武功山风景名胜管理区内的一所山区农村小学，学校本部有13个教学班、学生610人，教职工30人，其中专职摔跤教练员3人，兼职教练员2人，拥有两个简易的摔跤馆，一个健身房。学校积极响应“一县一品”工程建设，从当初的默默无闻，到现在成为萍乡市武功山风景名胜管理区广大青少年节假日、寒暑假向往的体育活动场所，在2008年被列入江西省摔跤后备人才训练基地，2011 年7月被国家体育总局命名为国家级体育传统项目学校，2013年被国家体育总局评为国家级青少年体育俱乐部。特别是摔跤这一传统项目，从推广到普及、从单项到全面、从基础到特色，为学校的整体发展注入了活力，取得了丰硕的成果。

一、立足学校校本课程 搭建师生展示平台

以省体育局局长刘鹰题写的“体教结合，培养人才”八字为办学目标，立足校本课程研发、打造摔跤传统学校、构筑师生幸福乐园之路，确定了“以全面实施素质教育为主体，以教育科研和体艺教育为两翼”的“一体两翼”发展模式。按照“一体两翼”的素质教育发展模式，在校本课程的拉动之下，根据每个人的兴趣与特长，全员参与到摔跤、乒乓球、舞蹈、书法、英语、手工制作、音乐、田径、篮球九个校本课程当中。这样学生学习兴趣就有了很大程度的提高，学生的个性化发展得到了满足，老师也品尝到了课改的乐趣。

现在每天下午4:00～4:30走进麻田小学校园，丰富多彩、阳光动感的校本活动课堂就会呈现在大家眼前。极大的激活了师生创造的潜能，全面实现了课程开发和学习方式转变的“双赢”，培养了一大批全面发展、学有特长的学生。

二、积极促进摔跤项目优先发展狠抓科学训练培育优秀人才

（一） 多方来协调——人员安排到位

学校建立健全了摔跤传统项目工作的管理体制，成立了由校长任组长，学校教务处、德育处、总务处、体育教研组负责人为成员的领导机构，严格按照《麻田中心学校摔跤传统项目实施方案》《麻田中心小学体育传统项目工作管理条例》《麻田中心小学体育传统项目三年发展规划》《麻田中心学校体育传统项目管理体系》等规章制度的要求，确保大家各司其职，各负其责。实现了领导管理到位，班主任组织到位，教练指导到位，安全检查到位，学生人人参与到位的良性管理体制。另外中，学校加大了经费投入，兴建了摔跤馆、舞蹈健身馆各一个，修建了专用篮球场1个、健身路径一条、配置室内（外）乒乓球桌14张、幼儿园大型户外玩具一套。同时还购买和自制了部分体育器材和教具，确保了体育教学工作和各项体育活动顺利开展。

（二） 纳入课程表——时间调控到位

为了普及摔跤技能，学校把摔跤进课堂作为校本课程开发的起点，克服诸多困难，经过精心设计和周密安排，将每个班的体育课安排两节连堂上课，使每个班级每周都能上一次90min的摔跤专项训练课。另外，学校对大课间和课余体育活动课进行了科学、合理的安排，纳入作息时间表，确保学生每天活动1小时。现在，每天上（下）午各30min的大课间活动，每次80min的体育课，每天下午4：00～5:30及寒暑假、节假日的专业队训练都开展的井然有序。

（三） 每天有重点——内容设置到位

学校根据申报省级摔跤课题方案以及各年龄段学生的特点、制订了较为合理的学期总活动计划、周活动计划和每日各班级专业队的具体安排，编写了摔跤校本教材。按照教材一、二年级安排最基本的柔韧性练习与游戏；三、四年级学习基本动作；五、六年级开设实战与摔跤舞课。活动内容设置到位，并把具体安排表发给各指导老师与班主任，做到师生一目了然，心中有数。

（四） 活动更规范——组织形式到位

学校的年级、班级之间比赛每月25号举行，其形式多样，既有班级、年级之间的摔跤操，集体基本功团体对抗，又有队员之间的个体比拼。每年6月份的校园艺术节、10月份的运动会，摔跤是必须进行的规定项目，现已成为我校竞技场上的亮点与特色。并且学校的摔跤舞蹈多次参加省、市、县的文艺演出，获得教育系统、体育系统和社会的高度关注。

三、体育竞赛取得骄人成绩“一县一品”特色办学凸显成效

由于工作到位，上下一心，几年来，麻田中心学校的摔跤取得了优异成绩，特色办学的成效显著。学校向市级体校输送优秀运动员56名，向省体校输送21名，向省体工队输送2名，参加国家队集训1人。共获省全运会金牌3枚，银牌9枚，省少儿摔跤比赛达优19人次，达良27人次；获市全运会奖牌150余枚。学校曾汉金、韩坚两位运动员分别获得2005年全国摔跤锦标赛银牌与铜牌，2006年国家摔跤精英赛第五名与第六名、江西省第十届运动会自由式摔跤和古典式摔跤金牌的好成绩。“一花独放不是春，百花盛开春满园”。摔跤作为麻田中心学校的传统体育特色项目，已引领其它体育项目快速崛起，乒乓球、篮球、舞蹈、武术等项目也呈现出生机勃勃的新景象。乒乓球连续三年蝉联县乒乓球比赛团体冠军，舞蹈队也经常在省市县文艺汇演中捷报频传，获上级领导的好评。下一步，学校将进一步拓宽体育特色学校的影响层面，积极打造体育特色文化。为深化素质教育、培养优秀体育后备人才、构筑师生幸福乐园做出更大的贡献！