孙建秋

（江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学，江苏 扬州 22500）

巧用多媒体提高学生广播操的质量

孙建秋

（江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学，江苏 扬州 22500）

现代的体育教学是在实施素质教育的大前提下，师生以教学资源为中介的交互影响过程，是一种特殊的人际交往活动过程。随着多媒体技术的不断发展、完善。充分应用多媒体技术提高教学水平已成为现代教育的发展方向。体育教师作为一线工作者也在积极探讨如何合理、正确地运用现代教育技术，优化体育课堂教学，以便更好的提高体育教学效果。更大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生学习的有效性。

广播操作为一项体育活动，是学校推进素质教育，成为学校大课间体育活动的重要形式。十年以来，广播操为广大中小学生提供科学的锻炼手段，已经取得了良好的效果。学生通过有氧锻炼，身体能够得到全面的活动，增强体质，增进健康，获得健身的实效。目前，中学阶段所做的是2008年颁布的“第三套全国中小学生系列广播体操”——《舞动青春》，这套操共有8节，动作设计健美大方，舒展顺畅，并充分考虑学生锻炼时运动负荷的适宜性和身体部位锻炼的全面性，简单易学，力度感强，富有朝气。这套操最大的特点是具有鲜明的时代气息，动作活泼，音乐优美动听，节奏感强。它打破了以往广播体操动作过分强调横平竖直，在保持基本体操的特点上，重视培养身体正确姿势的基础上吸纳了健美操、舞蹈、学生喜欢的某些体育项目的典型动作，有的一拍一动，有的一拍两动，还增加了方向的变化，左右、前后移动，动感强，活泼愉快。……