李冠瑾，王玉伟

（山东体育学院，山东 济南 250000）

科学管理对青少年体育发展重要性的研究

李冠瑾，王玉伟

（山东体育学院，山东 济南 250000）

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对我国青少年体育管理中存在的问题展开探讨，以期对我国青少年体育产生良好的促进作用。

1 体育管理的积极作用

1.1 体育的科学管理有利于建立稳定的教学秩序

体育分为普通的大众教育与竞技体育，竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩为主要目的的社会性体育活动，这是我国举国体制下比较主要的一个项目，但是他的参与程度太小。大众体育是普通人都能参加的，无论是球类还是跑步亦或是传统的踢毽子都算是大众体育，大众体育参与人口相对较多，大众体育的参与不限时间不限地点，也一般没有奖项，最重要的内容是提高群众参与的积极性与热情，让群众在快乐中获得乐趣。

大众体育的参与热情主要是在学校建立的，良好的学校氛围对于学生体育热情的培养至关重要的，当学生从学校中走出去后，能够对于所学的体育项目产生浓厚的兴趣进而作为一项持久的爱好。这就对体育教师产生了更为重要的责任，体育教师需要在体育课堂中建立一套较为系统的教学流程，使学生在有限的时间内掌握较高的技能。良好的社会环境不是一朝一夕形成的，良好的教学体制和教学秩序也需要教师的耐心与技巧，体育教师要通过多读，多写，多交流，不断地学习新的内容，丰富自己的教学理论知，在课堂中通过教学的不断丰富与完善提高自己的实践能力。……