徐景文

(长治医学院 山西长治 046000)

随着教学力度的不断加大,为响应国家政策的要求,进一步贯彻落实中央的有关精神,为更加适应形势所需,现在大家都在以各自的方式努力推行着素质教育,并且也取得很多成绩。但是我们在推进素质教育的同时,还应充分注意培养学生主动性、创造性学习能力,这是体育教学的一个重要目标。为此,我们做了一些粗浅的探讨,以作为自身教学之鉴。

1 在体育教学的过程中,应注意提高学生主动学习的能力,使学生逐步学会自主学习。教师只是教学过程中的组织者、引路者和指导者

在体育教学过程中,有些技术动作简单易学,有的内容在中学时己曾接触过,学生完全可以通过自己的思考和努力去完成任务,这时教师就不必要过细的去讲解和复述,而是点到为止,让学生自己或学生之间通过分析和合作的方式去解决问题;当遇到学生自己不能独立完成任务的时候。师生可以通过共同讨论的形式来解决问题,即:先把学生带入到一种环境安静、思想集中、兴奋点又很高的学习情境之中,教师认真讲解、精确示范、灵活启发、正面引导,当学生对老师所讲的内容心领神会之后,就可以放手让学生去练习了,而且要让他门尽可能地多练。在他们练的过程中教师要耐心地做好走访、纠错工作,对每个同学区别对待。因势利导,发现问题后和学生共同分析,促使其提出纠正错误的思路和方法,并及时指正。……