彭河 袁锋

(长江师范学院体育与健康科学学院 重庆 408003)

在当前的中学生体育教学中,篮球其本身属于较为受欢迎的体育项目,很多学生都热爱篮球运动并在日常生活中都将篮球作为一项课余爱好来看待。篮球教学也是中学体育教学中的重点内容,但是在传统体育教学过程中,篮球运动的教学方法较为陈旧,难以吸引学生的学习兴趣,整体篮球教学的效果不佳。体育教学的目的,是改善学生体质,让学生养成良好的体育锻炼意识,并且实现学生身心的全面发展。体育游戏在体育教学中的运用,是以游戏的形式来完成教学工作,可以有效的提高学生的学习积极性,让学生积极主动地参与到体育学习当中。

1 选择体育游戏的优势与特点

体育游戏以游戏的方式来作为练习和体育学习的手段,可以营造一个活跃的体育学习氛围。中学生正处于一个快速发育的青春期,对于生活中的事物有着浓厚的兴趣,如果一件事物可以很好的吸引学生的学习兴趣,那么学生也就可以真正的主动、积极的进行参与。体育游戏作为游戏的种类之一,其与其他游戏活动有着很大的区别,是体育活动与游戏的交叉产物。体育游戏自身有着独特的特点,并且教师在选择运用上也要遵循一定的原则。体育游戏其本身的内容相对广泛,并且对于一些体育器材与设施的要求较低,有着较低的开展条件需求,学生中的欢迎程度很高。

首先,体育游戏本身具有较强的娱乐性。……