学会制造善意的“台阶”
2014-12-02阿拉蕾
作文与考试·小学低年级版 2014年9期
阿拉蕾
“哎哟,哎哟,疼死我了。”大嘴花呻吟(shēn yín)着。
米粒浇花的时候不小心扯掉了一朵花瓣,“真对不起呀,大嘴花,我不是故意的。”米粒觉得很抱歉。
大嘴花生气地说:“你这小家伙怎么总是这么不小心,毛手毛脚……”(此处省略大嘴花的唠叨八百字。)
米粒听得脑袋都要炸开了:“多大点儿事呀,你这不依不饶的,再说我可要生气了。”
大嘴花突然安静了下来,轻轻地说:“其实也不怎么疼,我刚才应该说,你多给我点肥料作爱心补偿(cháng)就行了。”
米粒有点蒙了,“大嘴花,你演戏呢?变脸像翻书一样快。”
大嘴花笑嘻嘻地说:“米粒,你不觉得刚才的场景和你昨天在学校与小梅吵架很像吗?”
昨天课间玩闹的时候,小梅不小心扯坏了米粒的新裙子,米粒狠狠地训了小梅一顿,气得小梅今天都没和米粒说话。
米粒郁闷(yù mèn)地说:“本来是她不对嘛。”
“可是,人家马上就跟你道歉了,而且还要赔你条新的,你怎么就不依不饶的呢?”大嘴花说,“你一点面子都不给人家留,这个习惯要是养成了,以后会很难和别人相处的,你想想,你愿意和刚才不依不饶的我做朋友吗?”
“当然不愿意。”米粒摇了摇头。
“我给你讲个小故事吧。通用电气公司曾经想把优秀的电气工程师斯坦梅茨(cí)从计算机部门领导位置撤(chè)下来。斯坦梅茨是一流的人才,但是在计算部门却不是个好领导。公司不希望激怒这位性格敏感却对公司至关重要的人,于是聪明地想出一个办法,给了他一个新头衔(xián)——通用电气公司顾问工程师。然后把计算机部门领导的工作交给了别人。
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