王亮+祭学明

一、社会主义核心价值体系与实现中国梦的关系

当前，“中国梦”，名列“热词”榜首。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”而“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”从习近平总书记参观“复兴之路”展览时的深情阐发，到他在十二届全国人大一次会议上的讲话中的系统论述，中国梦凝聚着几代中国人的夙愿，承载着亿万人民对幸福生活和美好未来的期盼以及对民族复兴的热切追求。一个人生存发展需要梦想，一个民族、一个国家生存发展同样需要梦想，中国梦就是我们这个时代的标识符。

在实现中国梦的奋斗中彰显人生价值，就要坚定不移地走中国特色社会主义道路、积极投身于中国特色社会主义事业中国梦的实现、坚持跟党走。实现中国梦的正确道路已经开辟，这就是中国特色社会主义道路。历史已经证明，这条道路是实现中华民族伟大复兴的惟一正确的道路。当代有志青年要坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移、坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜跟党走， 做到党有号召、我有行动。

二、社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的关系

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题，是社会主义意识形态的本质体现，其内容涵盖了“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”等四个方面 这是对社会主义核心价值体系建设内容的科学表述，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是以胡锦涛同志为总书记的党中央做出的一项重大战略决策，是建设社会主义和谐社会的重要保证和根本指针。将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育，对于加强和改进大学生思想政治教育，对于确保高校安全、发展、稳定，确保办学目标的顺利实现、促进大学生健康成长、成才，具有重要的时代意义和战略意义。社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育之间相互影响，相互依存，具有强烈的相融性，共同构成辩证统一的有机整体。

1.社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育相互影响

社会主义核心价值体系影响大学生思想政治教育实施的全过程，大学生思想政治教育是社会主义核心价值体系在高校实施的手段之一，在一定程度上又制约着社会主义核心价值体系教育效果的提升。及时有效地帮助大学生用社会主义核心价值体系武装头脑 ， 提高他们的思想政治素质 ，是大学生思想政治教育发挥应有作用的关键。当前，我们认真学习贯彻五中全会精神，努力兴起社会主义文化建设新高潮，就是要用社会主义核心价值体系来教育学生、引导学生、激励学生，用先进的校园文化影响学生、感染学生，服务学生，推动学校又好又快发展。

2.社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育相互依存

大学生思想政治教育是社会主义核心价值体系有效传播的最佳途径，大学生思想政治教育的实际效果如何和开展各项工作的目标实现如何，归根结底需要依靠社会主义核心价值体系来检验，社会主义核心价值体系四个方面的基本内容，涵盖了社会主义意识形态中最重要的主题，社会主义核心价值体系同样需要大学生思想政治教育的引导，离开了社会主义核心价值体系这一根本指针，大学生思想政治教育在当前形势下，无疑会成为一种空谈，更有迷失方向的可能。正是社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育相互依存的现实，为实现全员育人、全过程育人、全方位育人提供了可能。

3.社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育具有强烈的相融性

无论是大学生思想政治教育，还是社会主义核心价值体系，他们最终的目标都是要促进人的精神境界的极大提高，从而实现人的全面发展，都是为了培养能够经得起历史检验的、适应时代需要的社会主义合格建设者和可靠接班人。没有社会主义核心价值体系的引领和主导，构建和谐社会就会因方向迷失而不知所趋赴，同样没有社会主义核心价值体系的引导，大学生思想政治教育也会因缺乏动力而黯然失色。从这个意义上讲，社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育具有强烈的相容性，他们共同作用于和谐社会和和谐文化建设的全过程。

三、将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的必然性

1、大学生理想信念的主流意识

一方面，大学生的理想信念主流是积极健康的。他们对党的方针政策，对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度； 他们关注国家和民族的命运，了解自身价值的体现与民族复兴的内在联系； 他们对中国特色社会主义道路有越来越强烈的自信。而中国梦理想信念与大学生个人理想信念的价值上的内在契合性决定了中国梦与大学生个人理想是能够统一的。另一方面，青年问题是社会问题在青年身上的反映。青年的发展不是孤立的、静止的，而是与政治、经济、文化、社会等各方面的发展紧密联系在一起的。纵观大学生理想信念教育脱离实际的现象并不少见。在对大学生进行理想信念教育不能仅仅停留于空洞的道德说教，应该以科学发展观为指导，坚持以人为本，深入了解学生的所思所想，把握大学生思想变化的规律和特点，摸清他们的需求和愿望，有针对性地进行教育和引导。如重视大学生普遍关心的就业问题、升学问题、恋爱心理问题等，让大学生的疑点、难点问题得到解决；充分利用网络舆论和社交平台，抢占思想政治教育制高点，增强思想政治教育工作的感染力和吸引力等。

2、长期的社会实践形成的精神依托

建设社会主义核心价值体系与道德文化建设具有内在统一性，社会主义核心价值体系是建设道德文化的根本。这也是为什么十六届六中全会首次提出、十七大予以重申，十七届六中全会再次强调，要推进社会主义核心价值体系建设重要原因。在新的历史起点上用社会主义核心价值体系引领道德文化建设，就是要通过主流价值观的建设实现对社会思潮的引导、整合和规范作用藉以统领全国人民的思想和行动，从而形成全党全国各族人民团结奋斗实现中华民族伟大复兴的共同思想基础。endprint

四、将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的举措

1.摒弃社会主义核心价值观的粘贴化、单一化、高深化

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是中华民族思想文化精华的科学总结，对当代青少年具有重要的教育意义。然而，在实践这一教育的过程中，出现了简单粘贴、随意陈列、片断化取向等问题。所谓的融入却只是把社会主义核心价值体系作为象征 性标识粘到学生的课堂、实践活动中，肤浅随意地陈列在学生面前；所谓的全过程却只是限定在一定时和特定条件下， 简单化为一时一地，未能一以贯之。这些流于形式的教育违背了社会主义核心价值体系教育的主旨，未能很好地发挥社会主义核心价值体系在青少年队伍中应有的真正价值。

2.树立“中国梦”为学生共同的理想信念

共同的理想信念是社会主义团结奋斗的精神支柱和巨大动力。人类发展的历史表明，一个民族、一个国家，如果没有共同理想，也就失去了民魂国魂，就失去了凝聚力和生命力。因此一定要让学生树立 正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义的信念，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心。全面建设小康社会和实现现代化需要年轻一代去建设，中华民族的伟大复兴需要年轻一代去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业中才能闪闪发光。

3.民族精神和时代精神薪火相传

青少年是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，是未来建设中国特色社会主义的中坚力量。时代发展到今天，创新已成为一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的动力。因此，青少年要增强民族自尊心、自信心、自豪感，把握时代脉搏、紧跟时代潮流，以一种崭新的面貌和进取精神来面对开放的世界，使自己能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

五、将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的靶向目标

1.实现高校思想政治教育的全方位转型

重视和落实社会迫切需要的生命教育、法治教育、伦理教育、审美教育，思想政治教育要勇敢地面对当前的价值观现实，及时准确地提炼社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观去充实和优化社会成员的行为程序。思想政治教育的转型，要优化政治教育、强化规范教育、增强生命教育、渗透审美教育。所谓优化政治教育，就是要浓缩政治教育的内容，减少不同阶段的重复内容，要突出政治价值教育。强化规范教育，就是要大力改进道德伦理教育与法律制度教育，培养学生的规范意识与自我约束意识。

2、大学生个人理想与中国梦的内在契合性

大学生是“中国梦”的实践主体，大学生个人梦想的实现也影响着中华民族复兴之梦的实现。大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量。他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。因为个人的理想信念和价值追求不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的理想信念不同，就会产生不同的行为。如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。因此，必须通过价值观的引导，把大学生的理想信念引导到实现中国梦的道路上去。

社会主义核心价值体系、中国梦和高校思想政治教育三者相辅相成、辩证统一。有梦想是前提，社会主义核心价值体系是客观条件，而高校思想政治教育则是实现梦想的有效路径，恰当地融入社会主义核心价值体系，是梦想成真的关键因素；梦想即是理想和信念，融入社会主义核心价值体系的高校思想政治教育是实现梦想的重要途径和方法。

（作者单位：吉林农业大学）endprint