刘红华LIU Hong-hua

（沈阳体育学院体育经济管理学院，沈阳 110102）

（Shenyang Sport University Physical Economics and Management Institute，Shenyang 110102，China）

0 引言

随着我国社会经济的快速发展，社会体制的转型，现代社会正处在一个激烈的竞争时代。教师在社会发展中肩负着人才培养的重要使命与责任，同时也承受着巨大的职业压力。据北京教育科学研究院基础教育研究院的调查，北京市有超过93%的教师感到职业压力大，有超过50%的教师有调换工作的想法。此外，据上海市师资培训中心、上海市精神卫生中心和上海师范大学的联合调查，有将近48%的教师有过心理障碍检出率，其中有将近20%的教师存在明显的心理疾病问题。教师的身心健康和职业压力已成为当前一个重要的社会问题，关系到国家的未来，不容忽视。为此，本文针对EAP 在高校人力资源管理中的应用展开分析和探讨，以期为高校人力资源管理提供合理化建议。

1 EAP 内涵

EAP，员工援助计划，又称为员工心理援助项目。EAP内容主要包括为员工提供职业生涯发展、裁员心理危机、压力管理、职业心理健康、灾难性事件、健康生活方式、理财问题、法律纠纷、饮食习惯、减肥等各个方面的帮助，全面帮助和解决员工身心焦虑的问题。解决这些问题的核心目的就是使员工在复杂的职场中保持健康的心理状态，摆脱个人焦虑，减轻和管理员工的各种压力，维护其心理健康。

高校人力资源管理的重点是通过不同的手段和措施，保证持续地激励员工工作的积极性和热情。而组织对人力资源的管理应根据教师职业生涯发展的不同阶段施以不同的激励手段和方法才有实效。……