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我行书山

2014-11-28范开源

青少年日记 2014年9期
关键词:苦海李煜行书

范开源

2014年3月3日 晴

我行书山,逍遥自在乐悠悠;我行书山,艰难苦海曾追忆;我行书山,云淡风轻两袖清……我行书山,别有一番乐趣在其中!

我曾攀爬过书山,也曾游览过书山。

在攀爬的过程中,我感受到了来自《简·爱》的坚强,来自《绿山墙的安妮》的天真,来自《海底两万里》的幻想,来自《红楼梦》的古韵,李煜被囚禁他乡的苦楚,陆游与爱人唐婉相隔的悲切,李清照痛失爱夫的悲伤……这,又何尝不是一种别样的收获呢?

我也游览过书山,尝试着与那些思想名人促膝而坐,进行深层次的交谈,与他们面对面的对话,体会他们话语的涵义,思想的深意。龙应台的《目送》中包含着对儿女不会反哺的感叹,毕淑敏的《提醒幸福》让我懂得了幸福并不只是山珍海味,也许生活中极为微小的细节也能够成为幸福;安意如的诗词赏析的大作让我感受到了她身残志坚、内心细腻与豁达的情感……游览书山,我已收获了很多!

恐怕从来没有一个人能真正地攀爬完书山的高度,也从来没有一个人能真正地体会完这书山所蕴含的哲理与含义,但我行书山,不是为了寻找那遥不可及的尽头,也不是为了达到那个前所未有的高度。我行书山,自有我的一番风趣。

我行书山,仿佛陶渊明弃官回家的那种“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜”的逍遥自在乐悠悠的洒脱,仿佛李煜被囚他乡的那种“别时容易见时难,无限江山”的艰难苦海曾追忆的苦痛;仿佛海瑞两袖清风的云淡风轻两袖清的公廉……历史读写,唐诗写意,宋词流传,经过时间的打磨留下的珍珠,我正一一品味。

我行书山,经历过艰难困苦,风霜雨雪,也经历过春暖花开,万物复苏;我行书山,读到过惆怅浓郁,望断愁肠,也读到过意气风发,傲气天云;我虽才仅仅诞生十余年,却在书山中读到了人生的百态,事态的无常。

在书山中,不管是什么样的文字,什么样的情感,我都努力地尝试去接受,尝试去消化,尝试去体味,尝试去拥有。

我行书山,一番乐趣在其中!

山东省泰安市泰山学院附属中学初二(5)班

指导教师:李 超

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