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微视频技术在高中数学课程教学中的应用研究

2014-11-27李文

中国教育技术装备 2014年15期
关键词:内容设计教师

◆李文

1 引言

在科学技术飞速发展的新形势下,计算机和智能手机的应用正在变得日益广泛,高中生也不再满足于传统的单一的课堂讲授的教学方式,传统的教学方式受到巨大的挑战。在这样的大形势下,本文结合笔者的实际教学工作经验,进行微视频技术在高中数学课程教学中的应用研究。

2 微视频技术简介

在2013年前后,在微博、微信技术发展的同时,微视频这个名词开始崭露头角。在现阶段,微视频在国内的发展仍然刚刚起步,在中国知网上面搜索到的和微视频技术相关的论文不超过100篇,微视频技术在高中数学课程教学中的应用相关的文献资料更是稀缺。那么,微视频技术到底是什么呢?具体来说,微视频技术就是以进行特定的知识点的讲解为目标,通过短小精悍的在线视频的形式,以学习或教学应用为目的的一种在线教学视频。

3 微视频技术在高中数学课程教学中应用的具体制作步骤分析

科学合理地进行教学内容的选取,确保知识点的细化

在高中数学课程教学中,只有科学合理地进行教学内容的选取,确保知识点的细化,才能够为微视频技术在高中数学课程教学中的应用奠定坚实的基础。具体来说,以高中数学课程的实验教学为例,教师应该将具体的教学内容划分成验证性实验内容和综合性实验内容。其中,验证性实验内容就是在课本的不同章节中都会出现有关于该部分内容的详细操作步骤的内容;……

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