何真

我们今天的话题，要从进化论开始谈起。

什么是进化论？在中国但凡受过小学一年级以上教育的，大都能简单明了给你“标准答案”：进化论啊，就是高等动物是由低等动物进化来的，复杂生物是由简单生物进化来的，说直白一点，人是猴子变的呗。归结起来就是八字真言——物竞天择、适者生存。

进化论就像我们身边的空气，似乎不言自明，已成真理。可是，不是世界上所有地方的人都是这样想的。

2005年6月，美国堪萨斯州教育委员会通过投票通过了一项政令。该州的学校在教育学生的时候，不能把进化论作为唯一真理灌输给学生。堪萨斯州生物老师是怎样教的呢？讲物竞天择的时候，还得告诉学生，地球上的生物发展到如今这样的水平，也有可能是我们现在还不了解的外星生物，通过一系列的精心安排，画草图、定方案，捣鼓出来的。这就是所谓的“智能设计理论”。

在堂堂正正的课堂，讲这些科幻小说里才有的情节，还作为课本知识传授给学生，简直是成何体统嘛。果然，国内主流媒体当即对美国的这件“怪事”进行了报道，还配以一窝蜂又一边倒的批判性社评。大概意思你不看也能猜得到： “智能设计论”是“上帝造人”的变种；堪萨斯州教育委员会被隐藏很深的“宗教教育者”蒙蔽啦；堪萨斯本来就是美国非常保守的一个州，发动投票的大部分是右翼人士，等等。

其实事情远没有那么简单。此次投票是350位科学家联名质疑进化论，并积极推动教育改革的结果。……