徐鲁

生命教育，不是一个枯燥的话题，也不是一些空洞的理念。

生命教育最好的“课堂”，也许是在美丽的大自然里；生命教育最好的“课本”，也许就是一只流浪的小狗、一只小小的蚂蚁，或者是一只迷路的蝴蝶——

这天早晨，班主任李老师刚到办公室，就有人告诉她说，她那个班的教室里，有两块窗玻璃，被昨晚的风吹打破了。

“糟糕！昨天值日生为什么没有好好关紧窗户？”李老师马上找来了昨天的值日生。

值日生低着头说：“昨晚放学时，教室里飞进了两只蝴蝶，它们可能是迷路了，我赶了好久，总有一只飞不出教室。我就只好开着一扇窗户，好让外面的那只飞进来，或者里面的这只可以飞出去，这样它们就不至于失去同伴了。没有想到……夜里刮起了大风，打破了玻璃。老师，我错了……”

“不，孩子，你没有错！”李老师听了这个值日生的解释，毫不犹豫地说道，“你做得非常好！我们就是应该这样设身处地地为那些不会说话的生命着想，去尽力保护那些小小的、美丽的生命。”

值日生走后，李老师马上去了财务室：“请从我下月工资中，扣下赔偿两块窗玻璃的钱。”

绿色、鲜活的大自然，就像一首美丽的乐曲，需要我们所有人一起来悉心演奏。小溪流丁丁冬冬；江河瀑布轰轰隆隆；当微风踩过森林绿色的树梢，就像纤细的手指奏着悦耳的风琴。画眉、锦鸡、杜鹃、啄木鸟、蜂鸟和快乐的小麻雀，还有许多我们叫不出名字的小鸟，每天都参加森林里举办的盛大的歌咏比赛，歌声响彻了整座森林。