徐晓燕

（湖南城市学院，湖南 益阳 413000）

论高校器乐选修课程应面向市场需要进行教学

徐晓燕

（湖南城市学院，湖南 益阳 413000）

教育部要求高校音乐专业开设器乐选修课程已经有十年，但是普遍面临教学效果不好的困境。教和学两方面的原因都有：一方面，老师仍然沿用培养独奏演奏员的教学思路和教学方法，教学内容、教学要求都让学生望而生畏；另一方面，学生人数多、个性差异大、学习目标不明确、学习态度不主动。但这都是表面原因，最根本的原因是：老师的教和学生的学都没有关注音乐文化产业中器乐就业市场的需要。要改变困境，必须面向音乐文化产业中的器乐商演市场和教学市场，并以此制定教学目标和计划，其他教学两方面的原因大多数都会迎刃而解。

器乐选修课程；面向；市场需要；教学

根据教育部颁布的《全国普通高等学校音乐学本科专业课程指导方案》（2004年），各高校音乐专业均开设了两年器乐选修课程，每个学生可以自主地根据自己的爱好、自身条件、将来的就业方向以及本校的师资条件，选择自己中意的器乐小门类进行比较系统、专业的学习。

方案实行十年以来，器乐选修课程的教学两方面都存在问题，以致教学效果不太理想。

从老师教的角度进行分析，原因有三：

一、传统的器乐教学是“一对一”的小课，而器乐选修课则是十几人到几十人的集体大课，老师要从“因材施教”变成“一刀切”，他的教学理念和教学方法、甚至教学内容都需要进行变革，难度很大。……