王健龙

（烟台南山学院，山东 烟台 265713）

动画短片制作课题项目化探索

王健龙

（烟台南山学院，山东 烟台 265713）

动画短片制作课程是影视动画专业的核心课程，在对动画专业先修课程有整合归纳、综合运用的作用。动画短片制作课程的课题项目化教学模式是针对动画专业课程教学的一种改革形式。这种教学模式改革能促进各单科专业课程知识点的整合与归纳，另一方面改变了动画短片制作课程授课内容与动画产业脱节的现状，使动画专业课程的学习关联行增强、与行业对接紧密，更好的实现动画专业人才培养目标。

动画短片制作；动画专业；课题项目化；教学模式

一、动画短片制作课程教学模式现状分析

目前动画制作课程在教学过程中借助数字化多媒体教学、动画实验室授课等途径与手段，在表象上符合了信息数字化时代高校教学模式改革的硬性条件；实质上大多数动画教学仍然采用传统的设计类课程授课方式。在课程开设周期内针对动画创作流程进行分析讲解续而对授课班级进行分组动画创作，在分组创作中进行辅导教学授课。此种授课方式在课程讲授和开展上存在较大弊端：

（一）授课对象专业水平参差不齐，分组教学产生的教学成果由于各组专业水平差异会存在较大差距。（二）教学目的单一，仅能实现本门教学目标，授课对象动画专业知识体系的建立相对完整但不牢固，同时自身专业能力以及专业发展方向模糊。……