□文/左代琼，贵州师范大学材料与建筑工程学院教师

新媒体技术是相对于传统媒体技术而言，依托数字技术、互联网络技术、移动通讯技术等新技术，以手机网络、Twitter博客、即时通软件等为代表，向受众提供信息服务的技术。在信息技术日新月异变化的新形势下，互联网的互动、手机与互联网的互动，以及互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体环境，新媒体技术和新媒体环境对当代大学生在思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等方面产生了重大影响，这给新形势下的大学生德育工作既带来了机遇也带来了挑战。

一、新媒体技术与环境对高校德育工作带来的挑战

新媒体技术的开放性打破了传统媒体在时空、速度上的限制，省去了许多信息传播的中间环节，达到了信息即时传播的功能。同样，新媒体技术的交互性使传播者和受众的身份不再明确，传播信息和接受信息几乎可以同时完成，每个人都是传播者，每个人都是接受者，它可以实现一对多、多对多、一对一的互动关系。在新媒体技术传播中，每个人都可以成为一个传播载体或是消息源，门户对消息的控制被大大削弱，充分体现了新媒体技术的个性化。并且，由于受众者每个人都有可能成为新媒体的信息源，也使得新媒体信息变得复杂多变，极具虚拟性。

目前，我们对于许多新媒体技术表现形式耳熟能详，例如:论坛贴吧、搜素引擎、web2.0网站、博客播客、微博客、网络电视、楼宇电视等通讯软件，这些技术和表现形式的融合，形成了互联网的互动、手机与互联网的互动，以及互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体环境。……