“烤红薯，喷香的红薯。”每当我听到这个声音，就会想起那个人、那件事，他们是如此让我纠结、后悔。 （从叫卖声入笔，吸引读者的阅读兴趣，同时前后呼应，使文章更加的完整。）

那是去年秋日的早晨。天很冷，我一出家门，寒气扑面，叫人忍不住打个寒颤。远远的，我就闻到一阵扑鼻的香味儿。我知道卖烤红薯的老奶奶开张了。每天上学，我都要经过这里，都会看见张奶奶围着一个大铁桶，里面用木炭生火，干净的红薯排在铁桶的内壁周围。红薯在热气慢慢烘烤下，变软了便熟了。老奶奶身材臃肿，手没有一刻得闲，嘴里不停地招呼客人。小摊旁，总是被许多的小馋猫围得水泄不通，他们争先恐后地抢着买，嘴里不停地念叨着：啧！真香，真好吃，三元钱一个。（补充红薯的价格，为下文做好铺垫！）

我心中的小馋虫活跃起来了。我拿出仅有的三元零花钱（仅有三元钱，仅够买一个烤红薯！）冲到小摊前，也买了一个，就迫不及待地享受起来。（将“狼吞虎咽”改成“享受”更符合实际情况。）剥开薄薄的红薯皮，露出黄色的红薯肉，红薯香味四溢，转眼就吃完了。再来一个该有多好呀！（贪婪的心理，是导致欺骗的开始。）我发现张奶奶一直是一个人在做生意，而且人老了，眼睛不好使，看什么都不清楚，我心中的想法蠢蠢欲动。（发现可以利用之处，“我”的坏心思动了起来，这是为事件发展做铺垫。）

我从人群中挤进去，来到铁桶前。

“老奶奶，你没找我钱，钱……给我。”我有些语无伦次，竭力镇定自己的情绪，“我刚才给你十元钱，买了一个红薯，你忘记了找钱给我！”（撒谎时的心理状态表现在语无伦次上，符合人物的心理特征。）

周围的人都将目光投向我，我的脸煞时红了，可老奶奶却没有正面看我。

“噢，真的吗？孩子，我少给了你多少钱？”老奶奶哈了口气说，“我可不能欠你们的债呀！”

“七元。”我原本以为难以出口的话，竟然脱口而出，我的脸上有热辣辣的感觉。（热辣辣的感觉是当时最好的心理体现！）

老奶奶搓搓手，用枯枝般的手指从钱罐中仔细地拣出一张五元纸币和两枚硬币。一张、一枚、一枚，小心翼翼地递到我的手心。笑着说：“瞧我，年龄大了，老是忘事。钱你拿好。”（“搓手”“拣”的动作，加上“一张、一枚、一枚”的不厌其烦，体现出老奶奶的小心翼翼！）

钱躺在我的手上，我又买了一个红薯。离开的时候，我看奶奶的身影，佝偻、弯曲。我心头一颤，可当时实在没有勇气了。我急匆匆地赶回学校。（想当场承认错误，实施补救，却没有勇气。）

当夜我辗转反侧，无法入睡。第二天我准备将钱还给奶奶时，奶奶却不见踪影，听说是回乡下了。在瑟瑟的秋风中，我心很疼。（情景交融，恰当地表达了“我”的忏悔之情。）

“烤红薯，喷香的红薯。”每当熟悉的叫卖声在耳边响起，我都会想起那张苍白的脸，消瘦的身子。

【升格启示】

升格作文在原文的基础上，增添了人物的动作描写、语言描写和神态描写，整个事件由此详尽合理。

树的生长离不开合适的土壤和适合的气候，否则就会生命力不强，甚至夭折，写作文叙述事件也是同样的道理。《一件后悔的事》这篇文章叙述了自己撒谎，骗取老奶奶钱买红薯吃的故事，表达作者的悔恨之情。但是原文对事件过程的叙述不详细，读来总给人不真实的感觉，阅读下来始终有个疑问在耳旁盘旋：这样的事情会发生吗？而升格作文，围绕事件的全过程，增添了一些元素，文章就可信度增强了。“我想再吃一个红薯”“周围的人多”“奶奶的年纪大了，注意力不集中”等等，就是事件发生的肥沃土壤，也是给作者撒谎提供了机会。而老奶奶和蔼的语言，耐心细致的动作，再加上“我”的心理变化，让读者透过文字看到人物的内心，真实性增强了。最后一夜的思想斗争，第二天的醒悟，将文章事件来个总结，事件由此完整地呈现在读者面前。

事件是由人来主导的，事件的过程必须详写，恰当的办法就是实事求是地展示事件发生的现场，写好人物的语言、动作、心理等内容，让人物的各种信息交叉综合，推动事件的发展。endprint