姜昶

原题呈现：

爱是什么？爱是一盏明灯，指引着我们走向正确的方向；爱是母亲温暖的手，抚摸着我们幼小的心灵； 爱是一把钥匙，开启了我们成长的道路。爱时时刻刻就在我们身边，只要我们留心去发现它……

请以“爱”为话题，写一篇文章。

在北国读初二的我，正生活在一个春暖花开的季节，万物复苏，这是新一年轮回的开始。

熟悉的旋律又在叮叮咚咚地敲打着一颗刚从冬眠中苏醒的心，在这个季节里，积累着生命的活力，等待着下一个季节的迸发，这也是一个有爱的季节。

“水兵爱大海，骑兵爱草原。要问航空兵爱什么？我爱祖国的蓝天……”听着学校广播放出的这段熟悉而欢快的歌曲。我问自己：“你的爱在哪里？”

作为一名普通的中学生，我爱那绿茵茵的足球场；爱那棕红的跑道；爱那屹立着的洁白的教学楼；也爱那如冬日炉火一般温暖的夕阳。但我更爱我的老师、我的同学，爱你们在足球场上奔跑，在跑道上飞翔，在教室里勤奋的学习、欢快的歌唱。

朋友正如那草丛中的鲜花，总是用欢笑感染着大家；同学如同那草坪，星星点点吸收阳光；老师像那墙壁上的字画，记录着时光的流走。

我亲爱的同学们，因为你们是那飞翔的希望，是一个个与爱拥抱的美丽心灵，是一颗颗正在萌发的充满希望的种子。

亲爱的朋友们，生活中我们有时会起起伏伏，跌跌撞撞，但我们不该迷茫，只要有坚定的信念就会发芽、成长、结果。因为我们是希望的种子啊！

其实，我们就是那春暖花开中一颗颗茁壮成长的幼苗，那我们就迎着风雨昂首成长吧；我们也是那高高升起的朝阳，每天都在散发着所有的正能量，激励着我们好好学习、天天向上。

爱在春暖花开，也许爱得发狂，爱得无怨无悔，这就是我，一个初中生真挚的爱，在这个春暖花开的季节。

教师评语

小作者借助诗一样的语言，表达了对“爱”的理解，爱自己的老师、同学和美好的校园，行文中有祝福，有希望，更有对校园的赞美，该文一改大多数学生在作文中感叹学习生活的酸苦口吻，字里行间流露出对学习生活的热爱之情，可见小作者的阳光心态，他能以“美”的眼光去观察生活、感悟生活，这是值得很多学生去学习借鉴的。endprint