谭志平++刘枫

据媒体报道，14岁的小函是个农民工的儿子，自从迷上电玩后，一有机会就溜到电玩室玩个痛快。为了电玩，他已经半年没上学了；为了电玩，他染上了偷窃的恶习，甚至持刀向姑姑“借钱”；也是由于电玩，他经常和社会上不三不四的人混在一起，抽烟、酗酒。小函的父母伤透了脑筋，无奈之下，他爸爸用两条锁链锁住了他的手脚，不许他随便往外跑。小函的事儿虽然属于极端个例，但是足以令家长和老师警醒。

近年来，少数青少年偏好网络游戏和电玩游戏，深陷其中而不能自拔，网瘾和电玩成瘾，是令家长和学校最头痛的问题。长期接触含有暴力血腥的游戏或电玩，耳濡目染，性情也随之大变，遇到不如意不顺心的事，往往会模仿电玩中的“英雄人物”，下意识地采取暴力解决，使校园内的治安案件频发。调查发现，网络游戏、电玩等仍在吞噬着孩子们稚嫩的灵魂，成为社会关注的热点、难点之一。

怎样纠正这些孩子的上瘾问题呢？

专家认为，纠正网瘾和电玩脱瘾是一个比较复杂的系统工程，这往往需要家长、老师以及社会的全方位配合。这里，家长是第一位的，需要家长学学有关的心理学知识；同时，需要家长多些亲子陪伴，让上瘾的孩子在融融的亲情中，接受心理辅导，接受生命教育，使他们从沉迷中走出来。

■找出成瘾的原因

有人把吸毒上瘾和电玩上瘾同等看待，应该说，二者有相似之处，但还不是一回事儿。吸毒上瘾是一种生理性作用，毒品通过影响神经系统制造虚幻的满足，破坏体内平衡，从而上瘾。电玩上瘾是一种精神性作用，由于身体适应了玩电玩时的状态，回到常态时会引起不适，但这并不是像毒品那样直接作用于人的神经，没有像毒品那样对神经进行直接伤害。所以戒网瘾比戒毒瘾要容易得多。

对于少数孩子沉迷于网游、电玩、动漫上瘾问题，专家认为，现在的孩子大都是独生子女，物质生活得到了极大的满足，可是心理需求没被满足，心里相对比较空虚，缺乏成就感和自我价值的实现感。这一代儿童少年没有经历过物资极端匮乏的年代，不需要艰苦奋斗换取一个可以丰衣足食的岗位。相对的顺境，使他们觉得生活很无聊、读书也很无聊。在虚拟的世界里，他们找到了可以实现自我价值、小有成就的空间，于是沉迷其中。

■对症下药，多些亲子陪伴

15岁的小男生东东是初二学生，家长限定周一至周五的上学期间不能开电脑、玩游戏，只能在星期六和星期日可以玩。结果，从周一到周五的每个上学日，东东都无精打采，无心上学，一天到晚只盼望周末的到来。而每个周六、周日早上一睡醒，还没刷牙洗脸，东东第一个动作就是跑到电脑跟前，开机启动，整整两天几乎都坐在电脑前玩游戏，连吃饭都是“电脑佐餐”。爸爸妈妈怕他在电脑前太累，叫东东出去玩玩，他很不高兴，说爸妈说话不算话，让他少玩了。

爸爸妈妈并没有简单地强制他离开电脑，而是和颜悦色地告诉他世界很大，外面的世界很精彩。领东东出去看演出、看他喜欢的体育比赛，领他参加热闹的亲子间的聚会。妈妈陪他进了一所生命教育学校，接受生命教育课程。在这所学校里，东东明白了一个人的生存意义，明白沉迷电脑的负面影响，也感受到了父母的忧心。东东开始用另一个角度看待网瘾和电玩动漫之瘾，在观念上基本上否定了虚拟的自我价值感。父母和他协商以后，让他在周六和周日也订下上网时间，还安排时间让他和家人一起外出，或逛街，或与年轻人一起打篮球，还安排他学习拉丁舞。慢慢地，东东觉得这种安排是科学合理的，他也接受了家长的善意。结果，东东的学业和玩乐两不误，学习成绩有所进步，家长和老师立即给予表扬和鼓励。他也因为运动和社会活动扩大了社交圈子，开始有了自我价值感和成就感。如今，上网和电玩于他只是娱乐和消遣，不再沉迷其中，也因此告别了那种情绪失控、茫然懒散的状态。

■家长的作用很关键

如今，社会的精神文化污染也很厉害，除了电脑游戏以外，市场上充斥着许多渲染暴力、血腥、激情、绝情、冷酷的动漫游戏，对孩子的毒害不小。家庭教育也是改变孩子“不良状态”的主要力量。家庭教育是教育的重要组成部分，是教育的开端，它决定了孩子第一次进入集体时的心理状态和行为表现，而这第一步，对孩子是至关重要的。良好的开始是成功的一半。家长在孩子心中的威信较高，具有被优先认可的优势；家长在孩子的教育问题上具有精力优势，不会像老师那样需要一人管许多孩子；家长是孩子的第一任导师，孩子每天在家里的生活时间最长，也具有时间优势，所以，家长的作用很关键。

有的家长会说，自己的学历低、过去学的一点知识都忘了云云，在学习和心理方面辅导不了，教育主要靠学校。对于这些，在当前教育背景下，学校只是尽学校的教育责任，大多数老师负责传播知识和思想品德教育，但难以负责校外教育。家庭教育是孩子成长的重要一环，要想教育好孩子，家长一定要负起责任。

家长不太可能确保孩子不接触有害的游戏，也不能贸然命令他们立即戒除这种嗜好，需要和学校配合，有耐性地、按部就班地做细致的思想工作，简单机械的命令式的做法难以让孩子就范。孩子需要感动、感化、启发，然后，会自动、自觉、自愿地改变自己的行为习惯。

因此，作为家长要有所担当，首先要率先垂范，自己不沉迷网络、不做微博控、不做手机控，起码在孩子面前要有所控制。然后，对孩子要从小给予行为举止方面的规范，帮助孩子培养良好的兴趣爱好，多参加一些文体活动，使孩子身心健康。

有良好的亲子关系为基础，家长能够熟知孩子感兴趣的活动，方便家长指导孩子走正道，从偶然的沉迷中走出来。按照教育心理学的说法，13岁和17岁是儿童少年成长期的两个“危险期”，孩子难免会出现叛逆倾向，家长要了解和理解孩子在特殊时期的心理变化，用和风细雨的方式和孩子沟通，让孩子自己有能力明辨是非。

■网络游戏、电玩也具备正能量

不可否认，网络游戏、电玩有开发智力的一面，那种天马行空的创意、巨大的浪漫的想像空间，有益于启发孩子的想像力和创造力。只要不是过分沉迷于其中，适度地玩玩，有益于开发孩子的智力。

编辑/谭明endprint