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水利职业教育的发展

2014-11-10王小玲

环球人文地理·评论版 2014年10期
关键词:水利实训高职

王小玲

摘要:大力发展水利职业教育,既是推进生态文明建设和水利建设全面、协调、可持续发展的客观要求,也是加强水利人才队伍建设、解决人才瓶颈问题的重要途径。

关键字:水利;职业教育;水利型人才

水是生命之源,生产之要,生态之基,是人类生活和生产活动中必不可少的物质。在人类社会的生存和发展中,需要不断地适应和改造水资源。原始社会,生产力低下,人类没有改变自然环境的能力。而进入奴隶社会和封建社会后,随着铁器和铜器的发展,产生了防洪、排涝、灌溉、航运和生活用水的需要,从而开创了水利事业。随着社会经济的不断發展,水利的内涵可以概括为:人类社会采取措施对自然界的水和水域进行控制和调配,防止水旱灾害,充分的开发利用和保护的水资源。

职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育平行的四大教育之一,在水利这个大背景下,水利职业教育应运而生。

一、水利职业教育发展的背景

(一)、中央政策为水利建设保驾护航

2011年1月29日,中央一号文件《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》发布,是新世纪以来中央关注“三农”的第八个“一号文件”。中央一号文件决定,要把水利工作摆上党和国家事业发展更加突出的位置,加快农田水利建设,推动水利实现跨越式发展,力争今后10年全社会水利年平均投入比2010年高出一倍。而且“十一五”时期,中央出台了一系列指向明确、作用直接、见效迅速的水利扶持政策。……

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