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我的老师

2014-11-03谭雷

作文评点报·小学五、六年级 2014年40期
关键词:首尾呼应谢谢您一题

谭雷

我的班主任是人见人爱的庄老师。她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的眼睛炯炯有神。她有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切、舒服。可有时,有的同学把她激怒了,她的脸如同六月的天气,说变就变,由晴转阴。但无论是什么“天气”,我们都从心里感激她,这是为什么呢?请听我慢慢道来。

记得一次考试过后,我的成绩不太理想。这时,庄老师刚好走过看见了,可她没生气,只是一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我答疑,还对我说:“不要放弃,加油啊!”我听了,心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的,安慰他们,抚平他们心里的涟漪。

有许多次,班级中的差生不是不会做作业,就是老是做错,可庄老师从来没有对这些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题为他们讲解,一点一点教他们写作。庄老师很有耐心,从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴地进步着。庄老师看见了,心里别提有多开心。

庄老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们。我们有千言万语想对您说,但是最想对您说一句:谢谢您,庄老师!

【评点】

小作者在开头就直抒胸臆地表达出对庄老师的感激,然后层层展开,将感激的原因通过叙事表现出来,结尾再加以总结。文章首尾呼应,结构完整。endprint

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