APP下载

中考文言文阅读考点

2014-10-27吴振凯

初中生学习·博闻 2014年9期
关键词:情感分析

吴振凯

【考点解读】

这类题目主要是围绕文章所表现出来的思想倾向和感情色彩;“分析概括作者在文中的观点态度”要求能从作者所处时代的实际情况出发,对作者的思想倾向、感情色彩作出客观的剖析、评价。它要求同学们能从阅读材料中概括出作者自己的看法,并进行较为准确的评价,既考查分析概括能力,又考查判断评价能力。

【实例引路】

1.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情。)

解读1:兰花,兰花无论置于何处都是默默无闻地绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。

解读2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。

解读3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、入茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可。)

2.[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?

[甲]自三峡七百里中……良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)

[乙] 二十三日,过巫山凝真观,……久之不散,亦可异也。(节选自陆游《入蜀记》)

解读:对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。(3分,只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分。)

3.蒋氏大戚,汪然涕曰……故为之说,以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》文段表达了作者怎样的思想感情?

解读:对劳动人民悲惨遭遇的同情;对统治阶级苛税的不满;希望统治者能关心百姓疾苦。

登录APP查看全文

猜你喜欢

情感分析
隐蔽失效适航要求符合性验证分析
如何在情感中自我成长,保持独立
被情感操纵的人有多可悲
失落的情感
情感
电力系统不平衡分析
如何在情感中自我成长,保持独立
电力系统及其自动化发展趋势分析
情感移植
中西医结合治疗抑郁症100例分析