郭 佳

(长治学院，长治 046011)

意象图式和手势语言*

郭 佳

(长治学院，长治 046011)

意象图式与手势语言同为语言科学领域的研究内容，本文通过引进Alan Cienki关于意象图式和手势语言的整合性研究成果，把对人类日常经验形成机制及其认知依据的考察作为突破口，来探讨意象图式和手势语言之间的内在关联性，因为语言研究可以实现对人及其世界的深入揭示。

语言；意象图式；手势语言；认知科学

1 引言

“意象图式”(image schema)这一概念由美国认知语言学家Mark Johnson(1987)最早提出，在“图式”前添加“意象”是为区别心理学中的图式理论；后者旨在揭示心理发展如何与环境相适应，而前者的目的在于“日常经验结构”(谢萌 2012：11)在解释人与外界相互感知的过程中的一致性。关于意象图式的研究通常都包含大量的语言数据分析，其中，关于意象图式的语义学研究备受瞩目，特别是当图式和语言的隐喻性用法相关联时，意象图式通常会被视为隐喻得以形成的源泉。意象图式是一种循环的、有活力的概念互动方式，也是形成经验的连贯性和结构性的动力程序。

由此，我们不禁要问，意象图式是如何与日常经验的其他方面相关联的？为了回答这一更具普遍意义的问题，我们绝不仅仅需要从话语本身入手的语言学研究视角，还需要进一步着眼于伴随话语产生的手势语言。目前，对人类手势的研究已经成为一个专门的研究领域，“gesture”也已经成为一些国际学术会议的议题，并推出了在国际上具有较高知名度的“Gesture”杂志。……