学生安全:如何破解这道方程?
2014-10-23徐永晨
黑龙江教育·中学教学案例与研究 2014年9期
徐永晨
韩国“岁月号”客轮沉没,造成了二百名左右学生死亡或失踪。一段让人揪心的手机视频,暴露出了“指挥者”发出错误指令,致使学生失去了逃生的最佳机会;某省学校私自组织学生春游,酿成了多名学生死伤的惨剧;学生溺水事件频发;学生交通事故也时有发生……这些,无不刺激着人们敏感而又脆弱的神经。同时也引发了学校管理的紧张、家长的焦虑,更是给孩子带来了灾难性的伤害。安全这道方程该如何破解呢?
难解:安全的味道有点“苦”
抚远县寒葱沟中学 刘伟国:最近几年学生安全事件频发,校园安全让校长“谈虎色变”,好多学校为了减少和避免安全事故的发生,禁止或极少举行大型的全校性师生活动。更有甚者,不允许学生在校内作剧烈运动,这其中包括打篮球和长跑等学生喜爱的常规活动。教师每天盯着班级,禁止学生有一点点的过分行为。学生在学校就如同困在笼中的小鸟,没有自由、没有快乐,这严重影响了学生的身心发展,使学校毫无活力、死水一潭,使原本热闹的校园变得“寂静”。
泰来县四里五中心学校 曹玉福:“安全一票否决制”影响着教育工作的开展,学校一旦出现安全问题,绩效考核、评优晋级等一票否决。国家将安全放在了极其重要的地位,这也是以人为本的高度体现,它保护着学生的成长,呵护着祖国的花朵们。但是,有些安全事故确是无法预料或有出现的概率,例如学生课间玩耍出现的安全问题,责任倒追究,学校及当事的教师很可能陷入“纠缠”和“索赔” 之中。
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