谌艳芳

摘 要：要想使职业教育的教学质量提升得到保证，并且对职业人才进行正确的培养，职业学校就必须要构建合理的职业教育教学质量监控保障体系。通过分析和研究职业院校的教学过程，阐述了构建职业教育教学质量监控保障体系的有效途径，同时探索了如何不断完善教学质量保障体系的有效对策。

关键词：教学质量；监控保障体系；内容；途径

在评价职业教育教学质量的时候，首先应要将其特定的培养目标作为根据。教育部门相关文件指出，在职业教育当中应该使学生将终身学习的理念树立起来，并且针对学生的创业能力、就业能力、创造能力以及实践能力等进行培养，因此职业岗位性这一特点必须要在职业院校的教育教学质量监控机制当中充分体现出来，从而将具有职业教育特点的教学质量监控保障体系构建起来。

一、针对教学质量监控与保障理念进行创新

1.保证职业岗位与教学质量评价标准之间的紧密联系性

职业教育与职业岗位之间具有十分密切的关系，因此在教学质量评价标准当中具有一定的统一性和差异性。高素质应用型人才在专科层次的培养目标是其中统一性的主要表现，而不同行业以及不同岗位的个性化需求是其中差异性的主要表现。由于我国生产技术以及经济发展模式的不断变化，势必会影响到高等职业教育的培养模式及专业设置等各个方面的教育内容，而职业能力与专业教育之间的关系也由于技术发展和产业结构变得越来越复杂，同时还呈现了多样化的特点，这样在进行教学质量评价的时候必须要紧密地结合职业岗位的特点。……