刘晓

【摘要】认知语言学主张，语言是客观现实、人的生理基础和认知能力等多种因素综合的结果。典型的“on/上”表示“目标物附着在二维的参照物表面，参照物支撑目标物”，表达该方所关系时，英汉两种语言存在固定的对应关系。而对参照物维度的认知和划分，英汉两种语言有各自的标准，本文拟对英汉两种语言在表达“附着”这一方所关系上的异同做认知对比分析。

【关键词】空间方所 认知语义 对比分析 上 on

一、引言

空间方位的认知是人类原始思维的出发点，是其它概念或事物认知的基础。认知语言学的研究成果也证明：语言的结构受人类认知特点的制约，语言的意义并非植根于客观的真值条件或严格、精密、符合科学认识的知识，而是某个言语社团共有的日常经验。近年来，国内外对空间方所关系的研究开始由关注一种语言的方所表达转向对不同语言间方所表达的对比分析，揭示了方所关系对于范畴化及语义类型学研究的意义。本文拟对英汉两种语言在表达“附着”这一方所关系上的异同做认知对比分析，并揭示导致这种异同的认知因素。

二、研究问题

英语的方位关系通常由介词表达，而汉语则是介词加上方位词，也就是说，在很多情况下，英语“介词+名词”相当于汉语“介词+名词+方位词”（沈家煊，1984）。例如：

（1）书在桌子上。/ The book is on the desk.

（2）照片在墙上。/ The picture is on the wall.

以上例子表明，表达不同的方位关系时，英语要用不同的介词，而汉语要借助于不同的方位词。由此看出，“汉语表达方所关系的形式属于‘分析式，而英语属于‘融合式”。……