居静华

在教学过程中，笔者体会到语文教学中对学生朗读的重视，学生对课文的理解、感悟、品评，都是在朗读中进行的。可见，朗读，是语文教学的一个重要组成部分。不管是什么学科，应该都有它共通的地方，同样作为语言学科的英语，它也有优美的语言，也有丰富的感情，学生也可以在文本学习中对文字的各种情感进行体会。因此，英语教师应该注重对朗读的教学。

英语朗读教学的重要性

注重朗读，可以培养学生的语感，发展学生的语言 语感，就是对语言文字的敏锐感觉。它是人们在阅读文章时能从内心直接感悟语言文字的一种能力。俗话说：“读书百遍，其义自见”，这句话不只能用在语文教学上，也适用于英语教学。放声朗读文章，可以增强对语音、语义和语法的感受能力。对优美的文章反复进行朗读，会增加对语言规范的敏感和鉴别能力，听到不正确的读音或词不达意、生硬不通的句子时，就会自然而然地感到不适而发现问题，久而久之，就会对发现的问题有所感悟，渐渐形成语感。

注重朗读，能加深对课文的理解，帮助学生背诵 英语课并不能像语文课那样把课堂的大部分时间花在朗读感悟上，但是英语课也能学习语文课堂中各种形式的“读”，如默读，分段读等，并通过课堂的细化讲解，帮助学生加深对课文内容的印象，更好地理解课文。在朗读的过程中，学生体会到朗读的乐趣，就会积极参与到学习的中去，进而在无形中帮助学生轻松掌握了课文，流利地进行背诵。……