熊金花

“和谐”，在《现代汉语词典》中定义为：配合得适当而匀称。英文中叫做“harmony”，意思是指内心的平静、音律的协调、相处的融洽，以和谐为理念的教育称为“和谐教育”，“和谐教育”是和谐社会的重要组成部分，提倡和谐教育是时代发展的必然。和谐社会少不了和谐的教育，和谐教育离不开和谐的校园，和谐校园离不开和谐的班级，和谐的班级体现为和谐的师生关系，本文拟从加强女中学生早恋问题心理疏导，促进和谐的师生关系发展，从而达到人的和谐发展、教育和谐发展、社会和谐发展。

问题的提出

从笔者多年的教育教学实践来看，女中学生的早恋问题是中学生心理健康教育中一个不容忽视的问题。有关于中学生的焦虑问题的研究结果表明，初中女生在对人不安、孤独倾向、身体症状、恐怖倾向等方面均显著高于男生，存在着比男生更为严重的焦虑。女中学生的生理、心理变化发展较快，往往超过男生，且生理、心理发展不同步更为明显。再加上社会、文化和家庭因素的影响，十几岁的女中学生一般都喜欢看小说、电视、电影、上网聊微信，喜欢K歌，再加上有些地方对网吧和歌厅（KTV）的不规范管理，使得大批中学生涌入其中，在网络这个虚拟社会里接受来自不同方面的刺激，有些歌词有关情爱的描写也对少女的性心理发展起到了催化作用。在文艺自由的今天，相当多的黄色作品流向社会，对青春期的少女影响极大。在学校里，有的女孩子同时与多名校内或校外的男孩保持交往的现象屡见不绝，美其名曰“竞争”。……