APP下载

教育均衡不可能一蹴而就

2014-10-21

教育·综合视线 2014年18期
关键词:教学质量教育

中國教育科学研究院研究员储朝晖表示,谈学区房问题绕不开教育资源均衡,解决学区房过热问题也难有确切的时间表,“教育资源均衡化是一个长远目标,不可能一蹴而就,需要政府坚持不懈地加大投入和实施力度,改变资源配置模式,确保学校间的办学条件和教学质量趋近一致。唯有实现中小学教育资源的适度均衡,学区房才有可能‘退烧。”

(摘自2014年6月16日《经济日报》)


登录APP查看全文

猜你喜欢

教学质量教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
努力改善办学条件 不断提高教学质量
关注学习过程 提升教学质量
提高教学质量,重在科学管理
实践教学如何提高教学质量
教育有道——关于闽派教育的一点思考
如何提高英语课堂教学质量