自主学习模式在中职计算机教学中的应用
2014-10-21刘江峰
新课程学习·下 2014年10期
刘江峰
摘 要:自主学习模式是课程改革以来提出的一种新的教学方式,其核心思想与课改提出的“以生为本”思想相吻合。因此,在新课程改革下,教师要根据教材内容的需要,有效地将自主学习模式应用到中职计算机教学当中,以促使学生在计算机学习过程中养成良好的自主学习习惯。
关键词:自主学习模式;中职计算机教学;文字处理;电子表格;演示文稿
随着网络化社会的不断发展,计算机教学显得越来越重要,所以,将自主学习模式应用到计算机教学过程当中,不仅能够提高学生的应用能力,而且对计算机教学价值的实现也起着不可替代的作用。因此,本文就从以下几个方面对如何将自主学习模式应用到计算机课堂活动当中进行概述,以确保学生获得更大的发展空间。
一、中职计算机教学现状
中职计算机作为一门基础性学科,其教学现状却令人担忧,严重不利于课程价值的实现以及自主学习模式的开展和应用。比如:(1)学生学习习惯较差。在扩招这个大环境下,生源质量有待提高,基础不一的学生严重影响着高效课堂的实现,当然,这也在某种程度上不利于自主学习模式的开展。(2)教师专业素质较差。计算机作为一门实践性较强的学科,说教式的教学方式仅是将学生当做了知识的接收器,习惯了被动接受的学生自主学习意识较差。以上两点严重影响着自主学习模式在计算机教学中的价值,同时,也不利于学生实践能力的提高。……
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