摘 要：随着科技的飞速发展，多媒体教学已经渗入教学实践活动的方方面面；多媒体成为当今技工学校教师必不可少的辅助工具。多媒体能够模拟并营造真实生动的语言环境，帮助教师有效地实现精讲，突出重点、突破难点，缩短板书时间，最大限度地利用课堂时间，刺激学生的学习积极性，提高参与程度。通过多媒体教学在英语教学中的优势，重点探讨多媒体在技校英语教学活动中的运用。

关键词：多媒体；技校英语教学；积极性；重难点

多媒体技术对教学也产生积极的效应，能为学生提供最理想的教学环境。

一、多媒体教学及其意义

多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图像处理技术、视听技术集于一体，而且把语音信号、图像信号通过模数转换变成统一的数字信号。充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造性思维具有重要作用。

二、多媒体教学对英語教学的意义

众所周知，英语教学的任务就是培养学生在“听、说、读、写、译”这五个方面的能力以及提高对英语语言的综合运用能力。而多媒体的运用，完美地将这五个活动结合在一起。利用声音训练学生的“听说”能力，利用视频和图片、文字，锻炼学生对英文的阅读和写作能力。

三、多媒体教学在技校英语教学中的运用

1.模拟真实语言环境，激发学生的学习积极性。由于技校学生普遍具有理论基础不扎实这一共性，多数对传统的理论化教学颇为反感甚至抵触；……