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例谈高考对“坐标系与参数方程”的考查

2014-10-21铁志荣

数学学习与研究 2014年21期
关键词:新课标

铁志荣

新课标高考试卷中,作为三选一内容之一的“坐标系与参数方程”在历年的考试中,试题的形式和难度逐渐发生着变化,但由于其内容基础,方法基本,且与三角函数、直线 与圆以及圆锥曲线的联系较为紧密,故此考试中试题的难度不大.因此,在学习中,掌握考试要求,注重基本内容和方法,以基础为重点,抓住知识要点,少做难题,达到灵活转换即可.

一、考查点或曲线的极坐标与直角坐标的互化

例1 (2007年新课标)⊙O1和⊙O2的极坐标方程分别为ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ.

(1)把⊙O1和⊙O2的极坐标方程化为直角坐标方程;

(2)求经过⊙O1和⊙O2交点的直线的直角坐标方程.

解析 以极点为原点,极轴为x轴正半轴,建立平面直角坐标系,两坐标系中取相同的长度单位.

(1)x=ρcosθ,y=ρsinθ,由ρ=4cosθ得ρ2=4ρcosθ.所以x2+y2=4x.

即x2+y2-4x=0为⊙O1的直角坐标方程.同理x2+y2+4y=0为⊙O2的直角坐标方程.

(2)由x2+y2-4x=0,

x2+y2+4y=0,解得x1=0,

y1=0,x2=2,

y2=-2.即⊙O1,⊙O2交于点(0,0)和(2,-2).过交点的直线的直角坐标方程为y=-x.

方法总结 1.要抓住极坐标与直角坐标互化公式x=ρcosθ

y=ρsinθ和ρ2=x2+y2

tanθ=yx(ρ≥0,

0≤θ≤2π)这个关键点,这样就可以把极坐标问题转化为直角坐标问题解决.2.对点的极坐标与直角坐标的互化要抓住公式,但要注意把点的直角坐标化为极坐标,求极角θ时,应注意判断点P所在的象限,以便正确地求出角θ,当点位于直角坐标轴上时,可以充分利用数形结合的思想直接写出点的极坐标.

二、考查曲线的参数方程和普通方程的互化

例2 (2008年新课标)已知曲线C1:x=cosθ,

y=sinθ(θ为参数),曲线C2:x=22t-2,

y=22(t為参数).

(1)指出C1,C2各是什么曲线,并说明C1与C2公共点的个数;

(2)若把C1,C2上各点的纵坐标都压缩为原来的一半,分别得到曲线C′1,C′2.写出C′1,C′2的参数方程.C′1与C′2公共点的个数和C1与C2公共点的个数是否相同?……

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