曹廷

单词是英语教学的重要组成部分。它直接影响着学生听、说、读、写能力的高低。教学中，学生经常问老师这样的问题：“如何快速有效地背单词？”“我怎么老是记不住单词？”背单词、写单词成了学生学习英语最大的障碍。尤其是对于英语水平不高的中职学生而言更是难上加难。那么如何快速有效地记单词呢？笔者根据多年教学经验，浅谈一下自己的感悟。

一、中职英语单词教学中存在的问题

中职学生由于各方面的原因，英语水平参差不齐，整体上英语学习能力偏低。不少学生对音标不熟，读音规则更是知之甚少，不能按照读音规则去灵活地记单词，单词学习全靠死记硬背，这样导致学习效率不高，尤其面对中职课程中大量的词汇，学生感到枯燥乏味，在没有科学的记忆方法的情况下，甚至感到束手无策。久而久之，丧失了学习英语的兴趣。

另外，中职英语教师对单词教学有轻视心理，总觉得学生学过这么多年英语了，应该有了一定的识记单词的方法，不再重视对音标、读音规则方法的教学，把单词扔给学生自学。殊不知，学生学习单词的能力比较差，没有科学有效的方法，没有良好的学习习惯，单词学习成了一团乱麻，灵活运用单词就更不太可能了

二、中职英语单词教学的优化策略

1.情境教学，从学生的兴趣入手

利用情境教学英语单词能激发学生学习单词的积极性和主动性，更能激发学生学习的兴趣。学生在教师设置的轻松、和谐的情境中进行学习、交流，能够达到事半功倍的效果。……