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关于如何提高中职英语口语教学质量的分析

2014-10-21朱晓婷丁平平

新课程学习·下 2014年10期
关键词:英语口语教学质量对策

朱晓婷 丁平平

摘 要:随着我国社会对外开放的深入发展,对于具有高水平的外语素质的人才的需求越来越大,社会对于这方面人才培养的重视程度及力度也随之提高。尤其是中国加入世界贸易组织(WTO)之后,世界与中国的交往更是日益密切,如何提高人们的英语口语水平、提高对外交往的能力成为许多学校特别是职业学校的重要目标。重点解释一下关于我国当前中职学校英语口语教学的现状,针对问题提出几点可行措施,以有利于提高中职英语口语教学的总体质量,为社会培养更加优秀的人才。

关键词:英语口语;教学质量;对策;学习环境

自中国加入世界贸易组织(WTO)之后,世界与中国的交往日益密切,对人们的英语口语水平、对外交往能力要求更高。中职学校作为我国现代培养专门人才的一种重要地方,对于英语口语的教学重视程度也越来越高了,英语口语教学主要是提高学生的口语表达能力及现场应对能力,是人与人交往的重要前提。

一、我国当前中职学校英语口语教学的现状

目前,我国的很多中职学校开通了英语口语教学这门专门课程,以此来培养社会需要的专业技术人才,这种课程的设立总的来说是意义重大的,既是我国教育实践的伟大进步,又能够有针对性地培养专门性的人才,以适应社会发展的需求。现在很多初高中学生通过这种方式,学得了一技之长,不仅解决了自身的就业问题,而且还满足了社会发展的需求。……

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