王磊

【摘要】情趣教学是一种可以有效激发学生的学习兴趣、增强学习能力、提高学习水平的教学方法，尤其在小学英语课堂教学中，情趣教学显得尤为重要。小学生在具有情趣的教学氛围中，更愿意主动接受、探究和学习新的语言，适应新的环境，小学英语教师在进行课堂教学时更应该注重将情趣教学引入课堂教学中。本文主要探讨小学英语教学中情趣教学的应用。

【关键词】情趣教学 语言描述 多媒体 多种教学方式

情趣教学就是教师在进行课堂教学时，通过情感依托和亲身体验的方式，将情趣与教学内容相结合，为学生营造良好的教学环境，从而引导学生在轻松愉快的教学氛围中积极主动地对知识进行探究和学习，提高学生的学习能力和知识水平，进而提高课堂教学效率。小学生年纪较小，在教学中属于较为特殊的一个群体。由于小学生的母语尚未定型，语言思维也尚未固定，因而接受第二种语言对他们来说相对较为容易，且小学生对新鲜事物容易感到好奇，求知欲望也比较强烈。但同时，在其母语还未完全定型的情况下促使他们同时接受两种完全不同的语言，导致教学进度和教学效果的效率低。因此，教师在进行课堂教学时，要特别注重为学生营造一个良好的学习氛围，利用情趣教学使课堂气氛活跃，激发学生的学习兴趣。

一、通过语言描述设置情趣教学

语言描述是英语课堂教学中的基本方式，是帮助教学环节顺利展开的关键因素，在课堂教学中占据极其重要的地位。……