王建美

【摘要】英语在我国的重要地位可想而知，尤其是在素质教育的有效开展以来，英语在我国教育界中的地位更是直线上升。本文主要提出了四种新课导入的方法，旨在通过这些新方法的有力实施来提高初中英语教学的质量。

【关键词】初中英语 新课导入 游戏

绝大多数的英语教师都不重视新课导入的方法，他们往往更倾向于单刀直入、不说“废话”的入题方式，但是随着教育的迅猛发展，传统导入新课的方法早已经远远达不到新课改的要求了，教师可以试着去尝试以下四种新课导入的方法，以提高初中英语教学的质量。

一、利用各种图片形象直观的进行新课的导入

图片导入新课法是英语教学中最为丰富和直观的方法，利用图片可以迅速的吸引学生的注意力，激发学生探究的动力。教师可以采取照片、地图、卡片和漫画等方法导入新课。比如教师在讲解“I'm going to be a basketball.”之前，可以先利用多媒体在课堂上展示乔丹、科比和姚明等篮球运动员的照片，然后提问：“Do you know who are these there peoples？"很多学生在平时就是这些篮球明星的疯狂追求者，在看到这三个照片时，必然会变得热血沸腾，有些学生按耐不住内心的狂喜，从座位上迅速挑起并喊出这些球星的名字。教师紧接着提问：“Now who can tell their intresting things to me？"学生争先恐后的抢答教师的提问，有的甚至展示了自己所搜集的明星的物品。课堂氛围达到了一个极高的热度，此时教师就可以顺势导入本堂课的学习内容“I'm going to be a basketball.”，学生的学习效果自然会得到很大的提高。……