王洪伟

【摘要】课堂是进行教育教学的主阵地。我们处在信息的时代，课堂教学需要注入更多新的元素，使之焕发新的活力，从而优化课堂教学，提高教学质量，由传统的“认知型、灌输型、封闭型、统一型”向“视、听、说”的教学模式转变。多媒体课件是信息技术与学科课程整合的产物，随着课堂教学改革的深入，我们教育工作者开始重新定位多媒体课件在信息技术与学科课程整合中的地位和作用，思索在信息技术环境下“怎样学”和“如何教”的问题。多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起，以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在职业学校英语教学中，学生虽有一点英语基础，但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的，打造高效课堂至关重要，而多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。

【关键词】多媒体课件 职业学校英语教学

国家新课程标准要求对学生进行素质教育，而高效课堂是实施素质教育的主阵地。在职业学校英语教学中，多媒体课件的恰当运用是打造高效课堂的重要手段，可以充分发挥其丰富的文本、图形图像、音频和动画等功能，对激发学生学习兴趣，培养学生的分析、思考等能力。在平时的职业学校英语教学中，我会合理运用多媒体课件进行教学，因为它视听结合，图文并茂，以跨越时空的非凡表现力化繁为简，变远为近，极大增强了学生……