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艺术实践课程的必要性研究

2014-10-21罗娟娟

文艺生活·中旬刊 2014年10期
关键词:艺术课程设计

罗娟娟

(湖北科技学院 艺术与设计学院美术系,湖北 咸宁437000)

艺术实践课程的必要性研究

罗娟娟

(湖北科技学院 艺术与设计学院美术系,湖北 咸宁437000)

艺术实践的历史传承性,并结合专业特点和课程的社会性意义等方面,阐述了高等教育艺术专业中艺术实践课程是必要的。

高等艺术教育;艺术实践;课程;必要性

当代艺术发展到今天已经是角色纷呈,样式繁多。其中视觉艺术领域的变化更是奇幻无穷。图式、图像化或模式化的倾向尤为明显,而且表现图式或方法相互抄袭,语义互相借用的画面常见于各种展览,更有甚者想出奇招绝活,不惜以自身肉体的自虐来表现某个想法(堂而皇之曰观念)。如此这般,几乎全是闭关修炼而成,其影响又通过个别貌似权威的艺术纸媒或网络进行放大,无形之中波及到受高等教育的艺术院校学生。似乎传授艺术的真谛就在于某种观念,在于想办法出绝招。现在的艺术高校,有这种想法的学生还真不少。这样一来,他们往往热衷于闭门造车。对他们来说,艺术实践课程无异于观光旅游,走马观花。应该说,有这种思想是不对的。其实艺术实践,说白了就是要让同学们接“地气”,把课堂知识和社会生活相衔接起来,而不是使前者像金字塔塔尖那样高高在上,脱离社会生活。这里笔者想就艺术实践之于高校教育艺术专业的的必要性进行探讨,来纠正这种学习不端正的想法。

首先,艺术实践课程是高等教育艺术专业的一门必修课,有规定的学分和学时。……

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