王巍王睿窦巍

（北京电子科技职业学院，北京 100176）

高等职业教育个性化管理势在必行

王巍王睿窦巍

（北京电子科技职业学院，北京 100176）

随着职业教育的发展，学校专业数量增加，各个专业在授课方式、科研成果、设备需求、校企合作模式和就业面向的差异性越发明显。单一的教学管理方式已不适应现今的高等职业院校的需求，高等职业教育个性化管理势在必行。

高等职业教育；个性化；教学管理

一、绪论

随着职业教育的发展与普及，职业院校向着综合性、集约型发展。一所高职院校往往下设多个分院，专业类型的设置也多种多样。这一趋势对管理者的管理能力提出了新的要求，如果仍然维持以往的一所学校一种教学管理方式的做法，必然会造成教学质量的下降和教师工作积极性的降低。

不同专业类型无法实行同一个教学管理标准的原因，其核心在于不同类型的企业对人才的需求是不一样的。高等职业院校一般都会设置生物技术、经济管理、计算机应用、汽车制造、艺术设计等专业，但这些专业却有着截然不同的行业要求。生物技术侧重于实验研究、经济管理面向的是客户服务、计算机应用要具有程序编译能力、汽车制作培养的是技术工人，艺术设计则偏向于设计制作人才的培养。具体到学校的教学管理上，则体现在授课方式、科研成果、设备需求、校企合作模式和就业面向的差异性。

二、专业差异的现状及影响

（一）授课方式