浅谈高职院校实验室建设与管理
2014-10-21陈维明
山东工业技术 2014年15期
陈维明
(山东商务职业学院,山东 烟台 264670)
浅谈高职院校实验室建设与管理
陈维明
(山东商务职业学院,山东烟台264670)
摘要:在高职院校教学中,实验室是教学、科研的重要基地,是培养高技能人才的重要场所。高职院校实验室建设、管理水平决定了教学、科研水平。本文主要对目前高职院校实验室建设、管理存在的问题进行分析,并在此基础上为实验室建设、管理的改进、完善提供建议。
关键词:高职院校;实验室建设;管理;措施
高等职业教育以就业导向,以培养实践能力较强的技能型、实用型人才为目的,因此,实践教学是提高学生岗位能力的重要方式。作为校内实践的实训基地,实验室是培养学生实践、科研能力的主要场所。而对于实验室建设与管理而言,需要与高职教育特点相结合,建设设施设备完善、高质量、先进的开放式实验室,并注重完善管理制度,加强实验室管理,推进高技能人才培养。本文中的实验室是指所有的实践教学场所,包括实验室、实训室及附属用房。
1 实验室建设与管理现状
1.1建设场地、资金不足
完备的设施设备、完善的功能是实验室正常运行的基础,实践教学需要专业实验室为支撑。然而,在目前的高职院校实验室建设中,存在建设场地、资金不足的问题,从而导致专业实验室缺乏,实验室仪器设备陈旧、数量不足,实验室制度不健全、不规范。同时,随着人才培养步伐的加快,高职院校纷纷扩招,在实验室用房方面产生较大的供需矛盾,造成一室多用,影响实验课程安排。……
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