王海梅

（青岛科技大学机电工程学院，山东　青岛　266061）

浅谈高校机械设计实验室淘汰设备的再利用

王海梅

（青岛科技大学机电工程学院，山东青岛266061）

摘要：本文分析了当前高校设备被淘汰的原因以及淘汰设备再利用的意义，并通过实例对淘汰设备再利用的处理方法及设想进行了探讨。

关键词：淘汰设备；再利用；动手能力

高校实验设备是保障教学、科研工作顺利进行的重要物质基础，也是提高教学质量和科研水平的重要条件之一。近年来，各级政府加大对高校固定资产的投资力度，高校办学条件得到很大改善，极大地推进了教学质量和科研水平的提高。与此同时，一些由于使用年代久远、技术性能落后或由于管理不善等原因造成的淘汰设备被闲置或被报废成为一种很普遍的现象，这显然不符合习总书记作出的“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”重要批示的宗旨。如何最大限度地挖掘这些淘汰设备的使用价值，使其发挥“余热”，是一个值得探讨的话题，也是摆在高校设备管理人员面前的重要任务。

1　导致实验设备被淘汰的原因

虽然高校各实验室在设备购置及使用管理方面情况各不相同，但设备被淘汰的原因大致可分为以下几类：

（1）自然寿命原因：设备的实际使用年数已经达到甚至超过规定使用年限，设备精度降低、功能失效、故障发生率高且难以排除、无法修复而被淘汰。

（2）技术性原因：随着现代科学技术的飞速发展，使得许多设备的更新换代明显加快，设备本身虽然完好但整体技术性能落后，无法满足当前及未来的实验教学要求，并且维修改造费用接近或高出新购同类产品价格而被淘汰。……