杨宇红

【摘要】本文结合笔者多年教学经验，就数字化学习对当前高职课堂教学改革的启示问题进行了简要分析。

【关键词】高职教学数字化学习教学改革

一、在高职数学化教学中应用计算机光盘的意义

在计算机光盘教学软件不断发展的大背景下，学生能够借助屏幕从数值和图形的角度理解数学概念和理论并解决一些经过简化的实际问题。

同时，在开展高职数字化教学的过程中，教学工作者能够主宰引入较为常见的数学软件，如Mathematica和Matlab等，来为学生准备教学齐全的数学公式，在很大程度上能够简化相关的数学计算和求解过程，能够使数学计算结果较为清晰和直观的展现在学生面前。通过诸多功能较为强大的画图软件和数值计算功能的使用，可以更大程度的激发学生的学习热情。

二、开展高职数字化学习过程中存在的问题

2.1忽略操作能力的提升

近些年，绝大部分的学校都把计算机操作能力作为开展计算机教学的一个重要分支，但是，尽管如此的重视计算机操作能力的教学，部分学校所采用的教學模式仍然有忽略计算机操作能力的现象出现。就那些教学设备和资源比较欠缺的学校而言，拥有的师资力量更是不值一提，进而导致教学工作者的教学任务较为繁重。因此，不能够有效的在学生中开展与计算机操作相关的教学。

2.2缺乏针对性

在开展数字化学习教学活动时，缺乏针对性早已成为当代高职课堂教学所面临的一大棘手问题。……