信心，有些人有，有些人没有，为什么呢？信心，是自己给的，你觉得自己很好，没有什么可以自卑的，那么你的信心就有了；那些没有信心的人，要么是觉得他们自己样样不如人，比别人差，要么是觉得自己做什么事都不够好。这些全是心理作用，虽然明白，但有时还是缺失。

我记得在初一开学时，我自信满满地来到学校，我想：我一定要好好学习，不让妈妈操心。一开始，我每节课都在听老师讲，下课后我也坐在位子上复习着。但我没有与新同学交流，我的同学们都互相熟悉了，但我没有一个朋友。同学们认识我，但我不认识他们。我的身旁只有我一个人，同学们我都不认识，我惘然了。

在一次数学考试后，我自信满满地认为自己能拿到一个好分数，但结果我失望了，我只拿了72分。我想：我这么用功，怎么只有这点分数？而且我付出了代价——我没有朋友，我还要不要继续，之后会怎样？我的信心慢慢地没有了，我的成绩随之直线下滑。慢慢地，我到了最后十名之列。我靠着以前的知识考试、做作业，我慢慢地沉默少言、冷漠。我好像跟同学不是一个班的，我只是个局外人。直到你来了。

那天，你走到我面前，对我微笑地说“我们做朋友”。一开始，我以为你是耍我玩的，没有接受你，但你不依不饶地和我在一起。十天过后，我对你说：“你真心想和我做朋友？”你微笑着点点头，我接受了你，我一点一点地打开心扉，我一点一点地改变。我不再沉默了，我欢笑着，快乐着，我回到了从前的我。而且你教我落下的功课，你耐心为我讲解，从不烦躁，不厌其烦地回答我的问题，我的成绩慢慢提高了。

我因为你，也有了许多朋友。我们要毕业了，我可能和你就要分离了。谢谢你，在三年里陪伴着我，在我最困难时，给我鼓励和温暖。我自信满满，我的信心从我接受你的那一刻渐渐苏醒。我与你，共同携手踏入中考教室，为了我们的未来，共同努力。

最后，我想告诉你们：失去信心不要紧，要紧的是要找回信心，让信心归来。而且我希望我的经历能让你们少走点弯路。

我感谢你，是你帮助了我，让我的信心归来。

本文开门见山，直入主题，谈自己对信心的理解，但是有些啰唆和说空话。在选材上，主要选取朋友帮助本来已失去自信的“我”重拾信心的事件，通过展开叙述我们看到了 “信心归来”的过程。交代具体，但是在构思过程中没有将材料组织好。在文中，作者用两段文字向我们叙述了自己失去信心的原因，其实这一点可略写，而应将重心放在后面“朋友如何让我重拾信心”上，详略得当，才能使文章重点突出，中心明确。另外，在后面朋友出现之后，作者似乎把重心放在对朋友的描写上了，感觉这是一篇写“我的朋友”的文章了。得分30分。