■朱勇

(江苏省淮安市涟水县郑梁梅中学)

阅读教学是语文教学的重要环节，是语文教学的基础。它不仅能培养学生良好的学习习惯，提高学生的阅读欣赏能力，使学生获得应有的语文素养，而且对培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生观发挥着重要作用。本文从教学实践的切身感受中总结几点看法，谈谈阅读教学中需要重视的一些环节。

一、要重视对学生的阅读方法指导

我们常说:“授人以鱼，不如授人以渔。”在阅读教学中，教给学生学习方法是非常重要的。只要教给学生一定的读书方法，学生在掌握这些方法的基础上加以训练，就能形成终生受益的阅读能力。朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练。教师在教学中要加强训练，作出示范，积极引导，使学生的阅读能力不断提高。指导朗读时教师要现身说法，充分发挥教师的示范作用。笔者经常让学生自由朗读、默读、分角色读，让学生在充分阅读的基础上去探索文章的主题。例如，在教学《皇帝的新装》时，笔者要求学生分角色朗读，用不同的语气、语调表现人物的特点，分清哪里是叙述部分，哪里是人物心里想的和口头说的。提醒学生，心里想的应轻读，口头说的应重读。通过朗读，引导学生体会皇帝贪婪、自私、虚伪、愚蠢，以及官员的献媚取宠。

指导学生朗读时，读前还要提出要求，读后要进行评价，并随着学生的不断进步逐步提高要求。……