周丽梅

成成上小学四年级了，认识的字不少。可是，他给汉字注音的时候，总是把声调的位置标错。为此，他苦恼极了，心想：“这调皮的声调符号，怎么老师跟我开玩笑呢？”

一个周日的下午，成成写完家庭作业就迷迷糊糊地睡着了。他做了一个梦——去字典公公家里作客。字典公公挥舞着笔，正在认真地给一张试卷上的字词的拼音标注正确的声调符号。成成一看，这不正是前天自己在学校的单元测试卷子吗？真是不看不知道，一看吓一跳啊！成成发现，试卷上的拼音题目自己一道都没答对。

这时，字典公公看见了愁眉苦脸的成成。他摸了摸成成的头，语重心长地说：“你写拼音的时候，常常忘记标声调，这是不好的习惯。以后，你写到主要韵母时，如：ɑ、o、e、i、u时，一定要把声调标上，写完后要养成检查的好习惯。”

成成辩解道：“字典公公，不是我忘记标音调符号，而是我不知道标在哪里。”

字典公公笑了笑，递给成成一张小纸条，成成接过来一看，笑得跳了起来。这一跳，成成从梦中惊醒了。

巧的是，成成发现自己手中还真有一张小纸条。成成发现纸条上面写着——标注声调符号请注意，a母出现不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，轻声音节不加调。

成成拿着纸条，百思不得其解。这时，爸爸走过来，递给他一张纸。他接过来，仔细地读了起来。

[爸爸的解析]

a母出现不放过。即韵母中凡是有a的，标在a上。如：“稿”g2o，调号标在a上；“手”sh6u，调号标在o上。

没有a母找o 、e 。没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如：“搂”l6u，调号标在o上；“雷”l9i，调号标在e上。

i和u并列时，调号标在后。如：“遛”l#u，调号标在u上；“刽”gu#，标在i 上。

单个韵母不必说。单个的韵母，当然就标它上面了。

爸爸的解析真详细呀，成成掌握了标声调符号的诀窍。

从此以后，调皮的拼音在成成面前变得乖巧了，再也不为难他了。endprint